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Por tanto, con los puzzles se pretende que el niño:
- Una las piezas del puzzle para formar la imagen completa.
- Diferencie visualmente una imagen de otra, un color de otro,
una figura geométrica de otra, etc., para ayudarse a completar
la imagen del puzzle.
- Nombre o realice un gesto para decirnos la imagen que aparece
al realizar el puzzle.
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