Prólogo
Prefacio
Capítulo 1 Desarrollo de las funciones cognitivas en los alumnos con síndrome de Down
Capítulo 2 Programas educativos para niños con síndrome de Down
Capítulo 3 Proceso educativo de las capacidades perceptivas y discriminativas
Capítulo 4 Método de aprendizaje perceptivo-discriminativo
Apéndice 1: Material para el aprendizaje perceptivo-discriminativo
Apéndice 2: Ejercicios para el aprendizaje perceptivo-discriminativo
Capítulo 5 Métodos de lectura y escritura para alumnos con deficiencia mental
Capítulo 6 Método de lectura: preparación y etapas
Capítulo 7 Lectura: primera etapa
Percepción global y reconocimiento de palabras escritasCapítulo 8 Lectura: segunda etapa
Reconocimiento y aprendizaje de sílabasCapítulo 9 Lectura: tercera etapa
Progreso en la lecturaCapítulo 10 Escritura
Capítulo 11 Escritura: etapa de atención temprana y primera etapa
Capítulo 12 Escritura: segunda etapa
Capítulo 13 Escritura: tercera etapa
Progreso de la escrituraBibliografía
Capítulo 4. Método de aprendizaje perceptivo-discriminativo
APÉNDICE 1: Material para el aprendizaje perceptivo-discriminativo
MATERIAL RECOMENDADO
Material artesanal que puede prepararse en clase o en el hogar
Este material tiene la ventaja de que puede adaptarse muy bien a las características de cada niño, al nivel en el que está en un momento dado y a los objetivos que se pretenden alcanzar.