Comentario:

El libro aborda de manera sistemática el desarrollo del lenguaje y los problemas que se presentan en diversas situaciones patológicas, congénitas o adquiridas. Tiene un capítulo dedicado a la problemática del lenguaje en las discapacidades intelectuales, escrito por el Prof. Rondal, dentro del cual analiza con cierta extensión los problemas que plantea el síndrome de Down. Para ello distingue las anomalías por módulos: sonidos-fonemas-voz, léxico, estructuras semánticas y morfosintácticas, pragmática. Estudia también la problemática de la posible especialización hemisférica cerebral.
Lo recomendamos, dada la escasez de información específica en español sobre todos estos aspectos.

Comentario:

Conforme se va ampliando el cauce para el desarrollo de las habilidades cognitivas y sociales de las personas con síndrome de Down, se ve la necesidad de que esas habilidades encuentren la plenitud de su desarrollo a través de una mayor y mejor comunicación. Y el lenguaje y el habla es, precisamente, uno de los puntos más débiles y que exigen una mayor dedicación. El libro reúne un elenco de autores con experiencia muy avalada en el síndrome de Down y desde escuelas distintas, de ambos lados del Atlántico, los cuales analizan concienzudamente la organización del lenguaje y su evolución en edades más avanzadas, el adulto y el anciano. Estudia también la influencia del aprendizaje de la lectura para el desarrollo del lenguaje, la comunicación aumentativa y el bilingüismo.