Muchísimas gracias, Asun, por tu respuesta que nos aclara y ayuda.
Un saludo,
Pilar.

Díficilmente se puede responder una pregunta tan significativa en ausencia de más antecedentes. En mi experiencia, todos tenemos períodos de avance, estancamiento y retroceso en nuestros procesos, que aprendemos a reconocer y explicar luego de recopilación de datos históricos. Ahora bien, reconocer que pasa a tu hijo es algo que irás aprendiendo conforme observes, lo escuches y analices su comportamiento en conjunción con alteraciones del entorno -que pudiera incluir tu ansiedad por el cambio-; teniendo en consideración que, el comportamiento evoluciona muchas veces no tendremos más opción que ser pacientes y aceptar el cambio mientras dure. Mi opinión es que si la salud biológica y emocional de Pablo no ha experimentado deterioro concomitante al bloqueo lector, no hay de que preocuparse demasiado, de lo contrario, urge consejo profesional.

Hola Pilar
Es el momento preciso de poner en marcha nuestra creatividad.
Si todo iba bien como mencionas y ha habido un parón no te preocupes, a lo mejor se le está presionando demasiado a Pablo y se le están introduciendo objetivos cada vez más complejos o mayor número de ellos sin dejarle disfrutar durante el camino.
Debemos tener un equilibrio,unas veces, forzaremos la marcha y le pediremos un extra por su parte, pero otras veces le dejaremos que se relaje disfrutando con lo que tiene aprendido. No se debe estar siempre tensando la cuerda.
Puede haberse bloqueado porque le estamos pidiendo y forzando más de lo que él puede darnos. Es el momento de parar.
Con lo que Pablo tiene adquirido trabajaremos ahora. Se trata de que vaya consolidando lo aprendido y de reforzarle lo que ya sabe hacer.
Se pueden hacer cuentos personalizados de historias con las palabras que ya sabe leer o cuentos con sus personajes favoritos. Les gusta mucho los cuentos con pictogramas o dibujos; por ejemplo, si él no sabe leer una determinada palabra, le podemos poner un dibujo que la representa de manera que cuando lea y llegue la palabra en vez de leerla, nombre el dibujo. Se pueden adaptar cuentos clásicos que a él le gusten
Ya verás como empieza a colaborar otra vez y no te preocupes si debes retroceder en su aprendizaje y volver a objetivos que ya tenía adquiridos. En ocasiones cuando hemos dado dos pasos hacia adelante debemos retroceder un paso hacia atrás para volver a retomar el camino.
Un saludo, Asun Lezcano

Pablo está aprendiendo a leer y se nota que va avanzando, tenemos esperanza de que leerá bien porque cada vez reconoce más palabras, los sonidos, sílabas... Pero lleva unas dos semanas que se ha bloqueado, no nos dice ni una sílaba, ni quiere leer palabras que antes leía etc... Es como si hubiera un retroceso o una reivindicación. No podemos ceder a su bloqueo porque abandona, pero ¿cómo hacer para ayudarle a avanzar con tranquilidad? En el colegio hace todo muy bien y va supercontento pero en cuanto llega el momento de la lectura, cierra su boca y se calla.
Un abrazo,
Pilar.