Querido Javier
Es importante que en Tucumán, y en todas nuestras provincias, los medios de comunicación se hagan eco de las bondades de la educación inclusiva.

Pero hay que remarcar siempre que es también una cuestión de DERECHOS, del derecho de nuestros hijos (todos ellos) a educarse en una escuela inclusiva, que valore la diferencia, que se aproveche de ella para que todos aprovechen más los recursos pedagógicos, que prepare mejores ciudadanos y mejores personas.

Hay que dejar en claro que cada minuto que no se avanza hacia la escuela inclusiva, es un minuto en que se viola un derecho. No lo digo para que avancemos a tontas y locas, pero sí para que se tome conciencia de la gravedad de los hechos que, quizás con mucha pasividad, venimos tolerando...

MUY feliz navidad y mejor 2001.
Cariños
Luis

Estimado Javier:

Gracias por compartir con nosotros esta noticia.

A mi modo de ver, tenemos que seguir luchando para que noticias como esa dejen de ser noticia y se conviertan en algo habitual en todos los países. Por otro lado, no creo que la inclusión de los niños con síndrome de Down sea un acto de caridad, sino que, como dice la noticia, es preciso que se reconozca lo que corresponde por derecho a unas personas que son como las demás y que no han de ser objeto de caridad sino de justicia.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Estimados

Les paso un articulo que sale hoy en La Gaceta de Tucumán. Reafirma que la integracion o inclusion en el aula (y en todos lados) de las personas con discapacidad (Sindrome de Down en este caso) es, no solo un acto de caridad, sino un beneficio indiscutible para el entorno de la persona discapacitada.

Lástima que no todos lo entienden y hay instituciones que deberían ser un ejemplo pero dejan mucho que desear.
En los colegios a los que van mis hijos, hay un verdadero compromiso y esfuerzo en la integracion de chicos con distintas discpacidades y realmente se notan los beneficios.

Saludos

Javier

www.lagaceta.com.ar/nota/414164/Informac...felices-conmigo.html