Muchísimas gracias por esta documentación que voy a poder aportar a la reunión y que puede servir también para otras personas.
Un abrazo,
Pilar.

Estimada Pilar:

Me parece un privilegio que has de saber aprovechar el que los profesores os convoquen al finalizar el presente curso escolar para planificar el próximo, con derecho a decir vuestra opinión y comunicar vuestra experiencia sobre el síndrome de Down. Estos profesionales parece que entienden lo que yo suelo afirmar con frecuencia: que los padres de niños con síndrome de Down muchas veces saben más del tema que los profesores y siempre saben mucho más de su propio hijo que nadie.

Lo que podéis hacer en esa reunión es precisamente eso, darles información sobre vuestro hijo en particular y sobre el síndrome de Down en general. Sobre vuestro hijo habladles de cómo es, lo que le gusta hacer en casa, lo que puede servir de refuerzo para motivarle y ofreced vuestra colaboración siempre que ellos la necesiten.

Respecto al síndrome de Down, una medida que siempre es útil y que suelo recomendar a los padres cuando tienen reuniones de este estilo, es que les lleven a los profesores algún artículo sencillo sobre el tema, para que lo lean y les aporte ideas de cómo es el síndrome de Down y cómo se ha de actuar con niños con estas características. Te recomiendo por ejemplo, los siguientes artículos, que puedes imprimir y llevar a la reunión, para que los profesores tengan ideas prácticas que aplicar en el día a día del aula.
“Integración educativa en el aula ordinaria con apoyos de los alumnos con síndrome de Down: sugerencias prácticas”. Revista Síndrome de Down. Vol 24 (1). nº 92. Pág. 2-13. Marzo 2007.
En: www.downcantabria.com/revistapdf/92/2-13.pdf
“Características psicológicas de los alumnos con síndrome de Down”.
En: www.downcantabria.com/curso4.htm
“Programación educativa e integración escolar de los alumnos con síndrome de Down”.
En: www.downcantabria.com/curso12.htm

También les puedes recomendar que visiten las páginas de esta Canal, pues hay artículos que les pueden ser muy útiles, como los correspondientes al artículo profesional de estos meses, que habla precisamente de programación educativa para alumnos con síndrome de Down.
Progamación Educativa


Y si no saben español, quizás tú misma deberías traducirles los artículos.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Queridos amigos del foro. El lunes se reúne el equipo educativo en la escuela de nuestro hijo Pablo para programar y preparar el curso que viene.
Pablo tiene 4 años y medio y pasa a tercero de preescolar, el curso anterior a primaria en que empiezan los primeros aprendizajes importantes de cara a la lectura y a la escritura.
Nosotros, como padres, estamos convocados y tenemos derecho a decir desde nuestra experiencia y conocimiento del Síndrome de Down, qué es lo que se espera de la escuela para que Pablo pueda evolucionar, integrarse, aprender y ser felíz en este nivel.
¿Podrían darme consejos sobre lo que es importante para él con su condición? y así aportar una ayuda valiosa a las maestras, que aunque tienen buena intención, poseen también mucha desinformación.
Muy agradecida,
Pilar.