Estimada Amaia:

La Educación Secundaria Obligatoria es a mi modo de ver, hoy por hoy, uno de los caballos de batalla del síndrome de Down. Ni los chicos y las chicas están capacitados para cursar la etapa tal y como está pensada, ni en ese nivel se les tiene en cuenta buscando formas de adaptarles los objetivos y los contenidos. Hablo en general, por supuesto, aunque sé de estupendas experiencias de determinados centros y de determinados alumnos.

En la ESO hay más de 10 materias en cada curso, con 10 profesores distintos, con 6 asignaturas cada mañana (a 1ª hora matemáticas, a 2ª inglés, a 3ª …), con unos institutos que son macrocentros con cientos y cientos de alumnos, con unos espacios enormes, con profesores especializados en diferentes materias, muchos de ellos licenciados y con escasa base pedagógica. Solamente para orientarse en el espacio (los pasillos y las clases) y en el tiempo (los horarios), los chicos con síndrome de Down tienen enormes dificultades. Si a eso le sumamos el carácter abstracto de los contenidos que se imparten, la mayor parte de ellos, alejadísimos de la práctica diaria y del mundo real, vemos que a quienes tienen discapacidad intelectual les va a ser muy difícil seguirlos. Por otro lado, en el ámbito social, a su desfase curricular hay que sumarle su falta de sintonía en cuanto a capacidades e intereses, respecto a sus compañeros, que hace que, en la mayor parte de las ocasiones, se sientan fuera de juego en el grupo.

En Cantabria, donde yo llevo 20 años introducido en los colegios junto con los alumnos con síndrome de Down, no conozco a ningún chico ni chica con síndrome de Down que haya alcanzado el Título de Graduado en ESO. Por otro lado, para mí eso es una ventaja, pues les permite, por ejemplo, cursar un PCPI (Programa de Cualificación Profesional Inicial, la antigua Garantía Social), que es una forma de seguir estudiando. Al no tener el Título de Secundaria, no pueden tampoco realizar Ciclos Formativos de Grado Medio. Sí he conocido a una chica que, tras la antigua EGB, cursó una FPI de auxiliar de enfermería, un caso excepcional, por cierto.

Mi propuesta para la Secundaria, con la que sé que mucha gente no está de acuerdo pues la considera poco inclusiva, es crear aulas específicas en los institutos, donde los alumnos con síndrome de Down puedan trabajar junto a otros chicos de nivel intelectual semejante, con objetivos y contenidos prácticos adaptados a sus intereses y necesidades. Podrían también compartir espacios y tiempos con los demás alumnos en determinadas materias, en excursiones, recreos, etc. Si no existen aulas de ese tipo, mi sugerencia es intentar seguir hasta donde se pueda, hasta completar la edad obligatoria de escolaridad que es a los 16 años. Repitiendo un año o dos en Primaria, con repetir un año en el primer ciclo de la ESO, se ponen con 16 años sin pasar de 2º y sin llegar a 3º, un curso para mí inalcanzable para la mayoría.

No quiero, con esto, ponerte el panorama demasiado oscuro, sino mostrarte la realidad tal y como es. Ojalá te escriban muchos padres y profesores a los que les haya ido bien, con sus hijos y sus alumnos en la ESO. Dije antes que conozco experiencias exitosas, de institutos y de alumnos pero, desde mi punto de vista, hoy en día son la excepción. No se puede hablar de que la generalidad de los alumnos con síndrome de Down cursa con éxito la Secundaria.

Te remito a un artículo sobre un programa que lleva a cabo una profesora en la Fundación Síndrome de Down de Cantabria con un grupo de alumnos integrados en Secundaria, que intenta proporcionarles las herramientas necesarias para cursar la etapa y, de forma complementaria, trabajar con ellos contenidos más prácticos con vistas de futuro.
www.downcantabria.com/revistapdf/100/2-8.pdf

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Estimados amigos:Quisiera saber como suele ser la etapa en secundaria para los niñ@con sindrome de down,es decir cuantos años estan si consiguen terminarla y si lo hacen si pueden estudiar alguna rama de formacion profesional o aspirar a una titulacion media.En fin si hay alguna experiencia y donde.Muchas gracias
Amaia