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HABILIDADES PARA INICIAR EL JUEGO ENTRE PARES
- Emilio Ruiz
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9 años 6 meses antes #58284
por Emilio Ruiz
Respuesta de Emilio Ruiz sobre el tema HABILIDADES PARA INICIAR EL JUEGO ENTRE PARES
Estimada Claudia:
Gracias por la valoración que haces de nuestra página web.
Respecto a tu consulta, para hacer comprender a Santiago que no puede tocar a los demás ni echarse encima de ellos, va a ser preciso un largo entrenamiento, que requerirá de algo más que unas pocas instrucciones que tú le des. En realidad, lo que ocurre es que tu hijo carece de algunas habilidades sociales básicas, que necesita aprender y entrenar. La buena noticia es que precisamente por ser habilidades pueden ser enseñadas y para eso precisará de un programa específico de entrenamiento en habilidades sociales.
Los niños con síndrome de Down tienen ciertas dificultades de comprensión verbal y les cuesta seguir instrucciones. Por eso, decirles lo que tienen que hacer no es la mejor forma de enseñarles. Además, aunque tú le expliques que no puede tocar y abrazar a todo el mundo, cuando llega la situación y ve a un niño desconocido con el que quiere jugar, como es extrovertido, su tendencia natural a abrazarle le vence y eso es lo que hace.
Aunque dices que tu forma de enseñar no sirve, lo cierto es que sí que puedes hacer mucho para ayudarle a mejorar. Lo primero que has de hacer es prevenir la situación. Cuando vayáis a la plaza, al parque o a algún lugar donde haya niños, le dirás previamente que no tiene que abrazarles, sino preguntarles si quieren jugar con él. Podéis practicarlo primero en casa, probando contigo. Primero lo haces tú y luego él, una serie de veces.
Una vez en la plaza, le animas a que practique con algún niño presente. Si lo hace bien le premiarás con elogios, sonrisas y buenas palabras. En cambio, si lo abraza de manera inapropiada, le apartarás unos instantes, explicándole de nuevo la forma correcta de actuar. Así una vez tras otra, un día tras otro, hasta que lo interiorice.
En cuanto al posible profesional, cualquier especialista que aplique un programa de entrenamiento en habilidades sociales es válido. Sin embargo, se va a encontrar con la misma dificultad que tú. Y es que las habilidades sociales no se pueden aprender con palabras, sino con actos. Y tampoco se pueden aprender con adultos, sino que han de ser practicadas con niños de su edad. Necesita jugar con muchos niños para aprender lo que puede y no puede hacer. Así que los mejores profesionales son siempre los demás niños, que le mostrarán la aceptación o el rechazo, en función de cómo se relacione con ellos.
Con carácter general, los niños que mejor se relacionan con otros son los que más se relacionan con otros o, dicho con otras palabras, las habilidades sociales se aprenden practicando en situaciones reales de la vida cotidiana. Cuanto más practique, mejor lo hará.
Por último, te remito a los artículos que en Downciclopedia, dentro de este Canal, abordan estos temas, por si te pueden ser de utilidad.
www.downciclopedia.org/educacion/habilidades-sociales
www.downciclopedia.org/psicologia/sociabilidad-y-conducta
www.downciclopedia.org/desarrollo-person...ones-interpersonales
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Gracias por la valoración que haces de nuestra página web.
Respecto a tu consulta, para hacer comprender a Santiago que no puede tocar a los demás ni echarse encima de ellos, va a ser preciso un largo entrenamiento, que requerirá de algo más que unas pocas instrucciones que tú le des. En realidad, lo que ocurre es que tu hijo carece de algunas habilidades sociales básicas, que necesita aprender y entrenar. La buena noticia es que precisamente por ser habilidades pueden ser enseñadas y para eso precisará de un programa específico de entrenamiento en habilidades sociales.
Los niños con síndrome de Down tienen ciertas dificultades de comprensión verbal y les cuesta seguir instrucciones. Por eso, decirles lo que tienen que hacer no es la mejor forma de enseñarles. Además, aunque tú le expliques que no puede tocar y abrazar a todo el mundo, cuando llega la situación y ve a un niño desconocido con el que quiere jugar, como es extrovertido, su tendencia natural a abrazarle le vence y eso es lo que hace.
Aunque dices que tu forma de enseñar no sirve, lo cierto es que sí que puedes hacer mucho para ayudarle a mejorar. Lo primero que has de hacer es prevenir la situación. Cuando vayáis a la plaza, al parque o a algún lugar donde haya niños, le dirás previamente que no tiene que abrazarles, sino preguntarles si quieren jugar con él. Podéis practicarlo primero en casa, probando contigo. Primero lo haces tú y luego él, una serie de veces.
Una vez en la plaza, le animas a que practique con algún niño presente. Si lo hace bien le premiarás con elogios, sonrisas y buenas palabras. En cambio, si lo abraza de manera inapropiada, le apartarás unos instantes, explicándole de nuevo la forma correcta de actuar. Así una vez tras otra, un día tras otro, hasta que lo interiorice.
En cuanto al posible profesional, cualquier especialista que aplique un programa de entrenamiento en habilidades sociales es válido. Sin embargo, se va a encontrar con la misma dificultad que tú. Y es que las habilidades sociales no se pueden aprender con palabras, sino con actos. Y tampoco se pueden aprender con adultos, sino que han de ser practicadas con niños de su edad. Necesita jugar con muchos niños para aprender lo que puede y no puede hacer. Así que los mejores profesionales son siempre los demás niños, que le mostrarán la aceptación o el rechazo, en función de cómo se relacione con ellos.
Con carácter general, los niños que mejor se relacionan con otros son los que más se relacionan con otros o, dicho con otras palabras, las habilidades sociales se aprenden practicando en situaciones reales de la vida cotidiana. Cuanto más practique, mejor lo hará.
Por último, te remito a los artículos que en Downciclopedia, dentro de este Canal, abordan estos temas, por si te pueden ser de utilidad.
www.downciclopedia.org/educacion/habilidades-sociales
www.downciclopedia.org/psicologia/sociabilidad-y-conducta
www.downciclopedia.org/desarrollo-person...ones-interpersonales
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Responder a Emilio Ruiz
- Claudia
- Autor del tema
9 años 6 meses antes #58282
por Claudia
HABILIDADES PARA INICIAR EL JUEGO ENTRE PARES Publicado por Claudia
BUEN DIA!!
Soy la mama de Santiago, el tiene 7 años. Comenzo a hablar el año pasado y esta progresando muchisimo. Hizo jardin de infantes en una escuela comun con integracion.
Tengo un pequeño dilema que no se como resolver y trata de que Santi, si esta en la plaza y quiere jugar con otros niños, suele saludar pero como es muy extrovertido, y no quiere hablar demasiado en esas circunstancias, usa su gran sonrisa y suele encimarse a los niños para comenzar el juego. Si el niño que encuentra es simpatico, comienza el juego de correrse de forma libre y la pasa bien, pero no siempre es asi.
Suelo intervenir y jugar con su amiguito circunstancial como una mas pero me encantaria saber como hacer para que comprenda que no puede tocar a los demas como si fueran viejos conocidos o encimarseles, le hablo de que pregunte si quieren jugar, de que a no todo el mundo le gusta que lo toquen o que tiene que tener una distancia con el o los otros. pero aunque Santi es muy inteligente y entiende un monton infinidad de cosas, esto que yo le explico no lo entiende o no le da importancia. Se acerca a los demas sin problemas, es una conducta que tiene desde que era pequeñito. Quisiera saber a que profesional me conviene acudir para que le enseñe estas habilidades de una forma mas pedagogica ya que la mia no sirve!!
desde ya infinitamente agradecida, vuestra pagina web es la mejor del mundo sin dudas y he estado en seminario de Emilio en Bs As y es un ser increible!!!
Sin mas me despido enviandoles desde Argentina un enorme cariño a todos!!
Soy la mama de Santiago, el tiene 7 años. Comenzo a hablar el año pasado y esta progresando muchisimo. Hizo jardin de infantes en una escuela comun con integracion.
Tengo un pequeño dilema que no se como resolver y trata de que Santi, si esta en la plaza y quiere jugar con otros niños, suele saludar pero como es muy extrovertido, y no quiere hablar demasiado en esas circunstancias, usa su gran sonrisa y suele encimarse a los niños para comenzar el juego. Si el niño que encuentra es simpatico, comienza el juego de correrse de forma libre y la pasa bien, pero no siempre es asi.
Suelo intervenir y jugar con su amiguito circunstancial como una mas pero me encantaria saber como hacer para que comprenda que no puede tocar a los demas como si fueran viejos conocidos o encimarseles, le hablo de que pregunte si quieren jugar, de que a no todo el mundo le gusta que lo toquen o que tiene que tener una distancia con el o los otros. pero aunque Santi es muy inteligente y entiende un monton infinidad de cosas, esto que yo le explico no lo entiende o no le da importancia. Se acerca a los demas sin problemas, es una conducta que tiene desde que era pequeñito. Quisiera saber a que profesional me conviene acudir para que le enseñe estas habilidades de una forma mas pedagogica ya que la mia no sirve!!
desde ya infinitamente agradecida, vuestra pagina web es la mejor del mundo sin dudas y he estado en seminario de Emilio en Bs As y es un ser increible!!!
Sin mas me despido enviandoles desde Argentina un enorme cariño a todos!!
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