Queremos implementar un taller de desarrollo personal para jóvenes con síndrome de down que han terminado (o se retiraron) de la educación secundaria. La idea es que este taller sea parte de un programa de transición a la vida adulta, con apoyo para definir un proyecto de vida. La idea es que este taller permita el autonocimiento y desarrollo de la confianza personal; favorezca el desarrollo de habilidades intra e interpersonales; y aborde temas propios de la etapa de los jovenes: proyecto de vida, sexualidad y afectividad, ocio y tiempo libre, entre otros.

Quisiera conocer buenas prácticas y lecturas recomendadas
Muchas gracias!