El Síndrome de Down

Down Syndrome: From Understanding the Neurobiology to Therapy

Progress in Brain Research, volumen 197

Mara Dierssen, Rafael de la Torre (eds.)

Editorial: Elsevier, Oxford

Año: 2012

ISBN  978-0-444-54299-1

Páginas: 262

Comentario:

El Prof. Lejeune, descubridor de la presencia del tercer cromosoma 21 en las células humanas como causa del síndrome de Down, decía con frecuencia que “requeriría menos esfuerzo hallar su curación que poner un hombre en la luna”. La realidad es que el hombre ha estado en la luna pero aún no hemos encontrado la curación. La pregunta que uno se plantea es si hemos puesto el mismo esfuerzo en ambas aventuras. No obstante, somos testigos de los enormes avances realizados por entender cada vez mejor la biología del síndrome de Down, por conseguir notables mejorías en la salud, en la educación, y en la calidad de vida de las personas.

El presente volumen es un magnífico exponente de tales hechos, especialmente en lo que se refiere a la biología y a las perspectivas terapéuticas que, tras disponer de modelos animales adecuados, se presentan debido a la capacidad para modificar y actuar sobre la realidad biológica del cerebro. Es una deslumbrante puesta al día por parte de reconocidos investigadores, empeñados en exponer de qué modo sus estudios de laboratorio se pueden convertir en reales posibilidades terapéuticas. Que el libro haya sido editado, además, con el esfuerzo de dos investigadores españoles que están trabajando con gran profesionalidad en el campo del síndrome de Down, es motivo de especial satisfacción.

Crianza saludable: Fundamentos y propuestas prácticas

Demetrio Casado, María Jesús Sanz

Cuadernos del SIPOSO, vol 4.

Editorial Polibea, S.L. Madrid

Año 2012

Páginas 28

Precio: 3,60 €

Pedidos a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Comentario

Es un Cuaderno compuesto y publicado para promover la crianza saludable. Contiene información sobre cómo aprovechar adecuadamente las capacidades naturales de los seres humanos para la crianza y sobre cómo evitar indicaciones y modas nocivas para los niños. Información que se ofrece con sus fundamentos. El Cuaderno contiene también propuestas prácticas orientadas a que los empleadores y los poderes públicos facilitan a las madres y los padres la práctica de la crianza saludable. Se conoce muy bien los efectos de la acción estimuladora sobre el desarrollo cerebral del niño, pero estimulación no significa intensidad de estímulos sino equilibrio de estímulos. Este equilibrio es propio de la intervención familiar por su propia naturaleza: variada, natural, afectiva y ecológica. Todo ello se pone más de relieve cuando el niño presenta alguna alteración orgánica que afecta a su maduración y desarrollo. Es entonces cuando cobra todo su sentido la promoción de una crianza saludable.