Síndrome de Down

Formación para la autonomía y la vida independiente. Guía general

Edita: Down España
Año: 2013
Páginas 198
Disponible on line en https://www.sindromedown.net/wp-content/uploads/2014/09/144L_guia.PDF 

Esta guía general del programa formativo está dirigida a profesionales que dirigen su actividad hacia personas con discapacidad intelectual, (incluido el profesorado y otros agentes educativos de distintas etapas educativas, especialmente de secundaria), y a padres. De este modo se establece una cultura común que favorecerá mayores niveles de colaboración y coordinación en el desarrollo de las distintas actividades educativas que se proponen en el programa. Los contenidos de esta guía tienen un carácter práctico, y en ellos se trata de explicar los procedimientos para la aplicación de los distintos módulos, talleres y/o programas que se presentan.

Inicialmente se ha fundamentado conceptualmente el programa, centrándolo en los nuevos enfoques sobre discapacidad, destacando el paradigma emergente en la discapacidad intelectual: el modelo de apoyos. Plantea la formación para la autonomía y la vida independiente en un contexto de inclusión escolar e inclusión social, y vincula esta formación dentro de un contexto organizativo, que puede ser un Servicio de Promoción de la Autonomía Personal-SEPAP. Otro ámbito, en este caso temporal, lo constituye la transición a la vida adulta. Analiza los referentes curriculares (proyectos de vida independiente y marcos de colaboración con familias y centros escolares). Despliega los diferentes componentes del programa formativo para la autonomía y la vida independiente: objetivos, contenido, actividades, metodología didáctica, sistemas de evaluación y seguimiento, materiales didácticos de apoyo. Detalla los contenidos de los distintos módulos que se definen en el programa formativo: módulo de comunicación y creatividad, módulo de autodeterminación e inclusión socia, y módulo de habilidades para la vida independiente.