La educación especial en tiempo de la COVID-19
Ana Berástegui Pedro-Viejo
Cátedra de Familia y Discapacidad Fundación Repsol - Down Madrid
Para sostener el aprendizaje de un hijo con discapacidad intelectual durante el confinamiento, el papel de la familia es clave en la superación de las dificultades especiales que pueden tener los niños con discapacidad intelectual para beneficiarse de la educación a distancia. Siguiendo en la línea de recomendaciones y ofertas que estamos publicando en los últimos números, el presente artículo ofrece diez consejos para las familias, nacidos de la experiencia personal de la autora, y también algunos aprendizajes que pueden ser útiles de cara al futuro.
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