Responder: Peripdos de atencion cortos

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Historial del Tema: Peripdos de atencion cortos

Mostrando los últimos 6 mensajes - (Últimos primero)

15 años 3 meses antes
Re: Peripdos de atencion cortos

Estimada Claudia:

Coincidimos plenamente con el comentario de D. Emilio Ruiz y las orientaciones que le ha proporcionado. Puede completarlas leyendo lo que tenemos publicado en este Portal en la página Neurobiologia Síndrome de Down

Nos parece importante tambien que lea los tres primeros capítulos del libro de lectura y escruitura de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro, porque abordan estos mismos temas de preparación del niño. Los verá en este portal, en la edición on lihne, en la página Síndrome de Down: Lectura y escritura

En cuanto al lenguaje, como le ha dicho D. Emilio, es un tema diferente que presenta especial dificultad en el síndrome de Down.


Y en cuanto al control de esfínteres, vea las instrucciones que damos en la página Control de esfínteres


Un cordial saludo.

Canal Down21

  • Emilio Ruiz
15 años 3 meses antes
Re: Periodos de atencion cortos

Estimada Claudia:

Son propias del síndrome de Down las dificultades con la atención, tanto la denominada atención focalizada, dirigida a centrar la atención, como la atención sostenida, dirigida a mantenerla en el tiempo. Son, por tanto, característicos los periodos cortos de atención y la enorme facilidad para la distracción entre las personas con síndrome de Down. Lo que le ocurre a tu hija Julieta es muy normal.

La atención, si nos detenemos a pensarlo, es una capacidad de enorme potencialidad. De algún modo es energía psíquica pura. Aquello a lo que le dedicamos la atención es en lo que centramos todos nuestros órganos de los sentidos y toda la fuerza de nuestra mente: la voluntad, el pensamiento, los sentimientos. Por eso, la base de la educación es precisamente conseguir que los alumnos atiendan. Si se consigue eso, todo lo demás está logrado.

Para conseguir aumentar la duración de los periodos de atención en los niños con síndrome de Down no hay más remedio que entrenarlos expresamente. Cuando se le lee un cuento y escucha un par de minutos, se está trabajando su atención. Cuando ve la televisión un rato, o nos escucha un periodo corto de tiempo, o permanece jugando con los mismos juguetes unos minutos, o continúa con la misma actividad unos instantes, en todos esos momentos se está trabajando la atención. Por eso hay que ir pidiéndole a Julieta que esté con la misma tarea un tiempo cada vez mayor, para así entrenar su atención. Al principio se conseguirá que esté atenta dos minutos, luego cuatro, luego diez, hasta que pueda estar una hora haciendo tareas sin supervisión. No hay otra forma, más que con entrenamiento expreso y sistemático.

Por ejemplo, en la página de inicio de este Canal, a la derecha, aparece un material didáctico, con lotos, puzzles, series y memorys, que sirven para trabajar la atención, entre otros objetivos.

Respecto a sus dificultades con el lenguaje y el control de esfínteres, son campos diferentes. Sin duda, las dificultades de atención influyen en el aprendizaje de estas habilidades y hacen que sean un poco más costosas, pero no son la esencia, ya que el origen de estos problemas es otro, relacionado directamente con la discapacidad propia del síndrome de Down.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

  • Claudia Hernandez Maya
15 años 3 meses antes
Peripdos de atencion cortos

Hola mi hija se llama Julieta y tiene 4 años y tiene periodos de atencion muy cortos y quisiera saber si puedo trabajar en casa algo para prolongarlos y si esto afecta el area de lenguaje y control de esfínteres ya que aun no lo hemos logrado