Estimada María Patricia;
Es bien sabido que el lenguaje es uno de los puntos débiles del síndrome de Down y que a igualdad de capacidad intelectual, este síndrome se encuentra siempre por debajo en este campo. Los niños con síndrome de Down tienen dificultades lingüísticas, tanto comprensivas como expresivas y, además, las diferencias a la hora de adquirir el lenguaje y de emplearlo en su vida cotidiana son muy grandes entre unos y otros, y a algunos les cuesta especialmente.
En el caso de tus hijas, se da un factor añadido y es que son mellizas. En otros casos de niños con síndrome de Down, gemelos o mellizos, en ocasiones ocurre que el mismo hecho de compartir la mayor parte de su tiempo, hace que se comuniquen entre ellos con frecuencia e incluso, que acaben empleando una especie de lenguaje común que hace que tarden aún más en hablar.
Para evitar que tus hijas hablen constantemente entre ellas y deban esforzarse para comunicarse con otras personas, sería conveniente que buscaseis algún tipo de actividad que hicieran ellas por separado, por ejemplo, algunas de sus terapias o actividades de ocio y tiempo libre. Si tienen que comunicarse con otras personas, se verán obligadas a mejorar su lenguaje. Sin embargo, si ellas solas están a gusto, les basta con hacerse entender entre ellas mismas y no necesitan esforzarse.
Por otro lado, todas las sugerencias sobre lenguaje que aparecen en el apartado de “Comunicación, lenguaje y habla” del bloque de educación, pueden ser útiles también en su caso.
Síndrome de Down Comunicación y Lenguaje
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
