Muchas gracias por su respuesta

Estimada Azucena:

Creo que cuando dices que sabes qué hacer es porque como profesional tienes claras las medidas que has de tomar. Como he dicho en un anterior mensaje, lo esencial para abordar los temas de conducta es la firmeza. Has de marcar unas normas claras, enseñárselas al niño para que sepa en cada momento lo que hay que hacer y después hacérselas cumplir siempre. Eso en cuanto a su conducta.

Me parece mucho más difícil el tema de los padres, que tienes también que abordar. Les tienes que hablar detenidamente y explicarles que si no toman medidas y te ayudan a educar en el comportamiento a su hijo, serán ellos los que dentro de unos años pagarán el precio de su dejadez. Al fin y al cabo tú solo tienes a su hijo unas horas en clase, pero ellos le van a tener toda la vida. Díselo muy seriamente y déjales ver la gravedad de la situación. La idea fundamental es que el niño ha de obedecer a los adultos y que tienen que trabajar por su autonomía más que sobreprotegerlo.

A partir de ahí, y con la colaboración de los padres podrás trabajar cada uno de los aspectos que mencionas: el control de esfínteres, que tiene que comenzar ya a entrenarse, el que coma solo, el que esté sentado durante periodos cada vez más largos de tiempo, o la intervención para que hable y pueda así pedir lo que quiere. Cada uno de estos campos requiere un trabajo específico.

Para el control de esfínteres, por ejemplo, puedes apoyarte en las ideas que aparecen en el artículo de este Canal:
Control de esfínteres

Y para el lenguaje, en las “Reglas de la abuela”:
Síndrome de Down Comunicación y Lenguaje


Por último, te quiero enviar un mensaje de ánimo. Si has enviado esta consulta es porque quieres mejorar en tu trabajo, con lo que es seguro que con constancia conseguirás lo que pretendes. Ahora lo que hay que hacer es dar los pasos necesarios, el primero de los cuales es hablar seriamente con los padres, dejándoles claro que lo que no se decidan a controlar a los 5 años, será imposible de cambiar cuando su hijo tenga 12.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Necesito ayuda no se como actuar en aula con un niño de 5 años, que no controla esfinteres, tira los elementos de trabajo, no queda quieto un momento,no habla,no come solo por falta de comprensión de los padres quienes le dan todo porque es su pequeño. Y debo trabajar sola sin ningún soporte ya que esa es la situacion en que nos encontramos. CUANDO le doy indicaciones de lo que se debe hacer me pongo firme y el padre que pezca en la puerta ya cambia todo su cara.
se que hacer pero igual necesito un estímulo por si estoy equivocada.
Saludos