Hola ,
Me parece asombroso lo que se ha teorizado sobre las tablas de multiplicar .
Es muy gratificante leer tantas opiniones tan variadas y acertadas .
Yo no sé teorizar tanto ,pero tengo mi experiencia de Profesor muy interesado en temas sobre mis alumnos con Sindrome de Down .
He visto ..la decepcion de sus Profesores de Apoyo en Matematicas . Lo siento mucho...la realidad es que es muy difícil enseñarle Martematicas
son muy abstractas para ellos .
Yo ..he conseguido algo trabajando con el METRO DE COSTURERA de tela que teniendo imaginación ( e ilusión ) el Profesor.....da para mucho :
Anterior , posterior , tres mas ,cuatro menos , pares.......En fin ...ejercicios practicos interminables . Y los mas importante : practicos y visuales .
No teoricemos tanto y seamos practicos y con la realidad : se puede conseguir mucho ,muchísimo con ilusión y sin fijarse en ejemplos ajenos .Cada persona es distinta
pero con fe....se mueven montañas . Yo con mis libros de Conocimiento del Medio me he asombrado , quien me iba a decir que se iban a aprender hasta los cabos de España ?
Pero cuesta , cuesta . No me sirven ,repito ,los ejemplos ajenos .
Mi opinión mas convencida es TENER SENTIDO COMUN , ILUSION Y LOS PIES EN EL SUELO .
Perdon , como siempre digo ,si no soy acertado o molesto a alguien . Gracias

Muchas gracias.
Jesús

Hola, para aprender las tablas de multiplicar encontré un canal que a la vez que se visualiza la multiplicación la va cantando, es divertido y con la voz de un niño. También está la versión de cantarla uno mismo.
Os paso el enlace:
www.youtube.com/playlist?list=PL4m-xDK6L..._lw4lCXSpqsBdWKD2fwr

Hola, soy la mamá de Minerva, de 10 años y que cursa tercero de primaria ene scuela ordinaria. Minerva ha aprendido las tablas del 2, 3, 4, 5 y también las del 0,1 i 10 (muy importantes para ella). Como dice Chus, antes de abandonar primero se ha de provar con tiempo, constancia y objectivos a largo plazo. Nosotras aprendimos en el siguiente orden: 2, 1, 0, 5, 10, 3 i 4 . Empezó el último trimestre del curso pasado. Y cómo regla general, a partir del ...por 5, ampliamos un número por semana, trabajando diariament en casa.
Hasta pronto
Dolors

Haciendo extensivo y ampliando horizones más allá de las tablas de multiplicar, sobre la actitud que como padres debemos adoptar, en mi opinión, este maravilloso artículo publicado en este mismo portal hace unos meses, no puede expresarlo mejor.

Editorial Mayo 2011 - Editorial:Inteligencia emocional y habilidades sociales

Muchísimas gracias Patricia por estos archivos.

Son increíbles las reflexiones !!!!!