Emilio

Quiza no me explique bien. Un colegio es en el que pretendo inscribirlos si tienen un plan de trabajo para Isaac. Inclusyo hay una psicóloga que apoya a los chicos con necesidades educativas especiales que pagaríamos entre los papás que tienen esta condicion y estaría en distintos momentos del día con ellos.No es muy honeroso el costo por este apoyo y estan dispuestos a hacer las adaptaciones desde los materiales que necesitaria en el año escolar, lo que no teniamos con el anterior en el que debíamos pagarlos los usara o no y estos eran carísimos.

La otra opción que menciono es otro Colegio (de los pocos)en el que no tienen problema alguno por aceptarlo pero no se presta como dices tu al diálogo y explicarnos bien cuales serian las adaptaciones o plan para Isaac. De este no me mencinaron nada sobre condicionarlo a entrar su hermana o no. Simplemente no hubo diálogo.

Lamentablemente como dices vivimos en un poblado con demasiado rezago educativo por no decir ignorancia y el director de un colegio si me menciono de la historia de un colegio que tuvo que cerrar sus puertas porque en su deseo de ser un colegio inclusivo comenzo a aceptar niños con necesidades educativas especiales y luego se le etiqueto como escuela especial y los alumnos regulares fueron retirados por sus padres. Lamentable si, mucho pero tristemente es la realidad de algunos lugares como Uruapan en México.

Estamos tomando la primera opción aunque con cierta incomodidad por la imposición de incluir a su hermana ya que no tenemos muchas opciones aqui. Veremos lo que sucede y ya te estare comentando como nos va. Mientras tanto iremos buscando y tocando puertas en otros colegiios para hacer labor y que puedan en un futuro no muy lejano aceptar a nuestros chicos sin tanta condicionantes o restricciones. Mientras tanto como dijera una periodista aqui en México.. "Aquí nos toco vivir" :D Gracias como siempre por tus valiosos consejos.


Angélica

Estimada Angélica:

Se me ocurren distintos comentarios al leer tu mensaje, cada uno desde una perspectiva distinta.

Por un lado está el caso del colegio. Me llama la atención que te hayan exigido que asista la hermana al colegio “pues de otra manera las personas podrían ubicar su escuela como una escuela especial y no quiere que esto suceda pues podría perder alumnos”. Mala señal. No entiendo qué tiene que ver que vaya la hermana para que la presencia del niño con síndrome de Down afecte a la imagen de la escuela. Si va un niño con síndrome de Down sencillamente demuestra que en esa escuela se defienden unos valores: la inclusión, la tolerancia, el respecto, la igualdad, el apoyo al más desfavorecido,… La contestación que te dieron me resulta muy extraña, aunque la puedo entender en un contexto en el que pocos colegios admiten a niños con síndrome de Down.

Por otro lado, no entiendo por qué no te dijeron cuál es su plan de trabajo para tu hijo, salvo que no tengan ninguno. Si no consienten que la terapeuta se acerque por allí para coordinar y no aceptan hablar de una posible adaptación curricular, además bajo la amenaza de” si lo quería así para mi hijo si no buscara otro colegio”, para mí eso tampoco es buena señal, porque no hay una actitud de diálogo y coordinación, sino de imposición, que es un mal comienzo para la integración de un niño. No tengo datos suficientes para valorar ese colegio, pero esas primeras señales no parece que indiquen que su actitud va a ser muy positiva. Da la sensación de que admiten a tu hijo por conseguir que se matricule tu hija, sin especial interés en favorecer su inclusión educativa real. Pero insisto en que no tengo información suficiente.

Por otro lado, está el caso de tu hija. Que a ella no le guste el colegio no es razón para que no la enviéis a él. Una niña de 6 años no puede tener criterios rigurosos para valorar si un colegio es aceptable o no. Probablemente no le guste porque es pequeño, o porque ha visto algo que la ha desagradado, o porque no quiere cambiar de amigos, o porque lo compara con el anterior y ve que hay cosas que están peor, o porque se ha acostumbrado y no le apetece cambiar. Pero no puede saber si tienen un buen proyecto educativo, o si la metodología es mejor o peor, o si los profesores están bien o mal preparados. Es posible que esas cosas que no le gustan dentro de un tiempo las olvide y enseguida encuentre nuevos amigos. En conclusión, para mí la opinión de la hermana tiene un valor secundario y deberá aceptar lo que decidáis, porque las circunstancias familiares son las que son. La única explicación que tenéis que darle es que va a cambiar de colegio.

Sin embargo, insisto en lo que escribo en el primer párrafo: no me parece buena señal que un colegio os imponga desde el principio que tenéis que matricular en él a la hermana, que tema que les tachen de centro especial, que no te quieran explicar cuál es el plan de trabajo para tu hijo y que os amenace diciendo que si no os gusta que busquéis otro centro. Esas sí son razones para pensaros lo del colegio, y no la opinión de la hermana, que para mí no es el factor esencial.

En resumen, que no veo nada claro que éste sea el colegio más recomendable para tus hijos, aunque sigues teniendo la dificultad de las pocas alternativas con las que cuentas.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Nuevamente Emilio aqui en el foro esta vez para que me orientes. Anteriormente habia pedido tu apoyo xq no sabia si mis hijos les favorecería ir a colegios diferentes o al mismo.

Bueno pues encontramos afortunadaemnte un colegio donde tienen disposición y equipo de apoyo para darle a Isaac (mi hijo con s.down) y habiendo ya decidido el colegio donde iría su hermana nos dicen en el colegio donde "aceptaron" a Isaac que sololo podrían aceptar si eran los 2 hermanos pues de otra manera las personas podrían ubicar su escuela como una escuela especial y no quiere que esto suceda pues podría perder alumnos.
Bueno comprendimos la situación y decidimos entonces inscribirlos a los dos pero cual ha sido nuestra sorpresa que al ir a conocer detalldamente e inscribirlos. Mi hija (hermana de Isaac)se niega a ir pues NO LE GUSTO EL COLEGIO. Ciertamente es mucho más austero que en el que asistían pero es el único que pude atender a su hermano con nuestro presupuesto.

Ahora el dilema es como explicarle a ella (tiene 6 añitos) que es lo más conveniente para todos pues no creo seria sano decirle la verdadera razón (que nos condicionan a aceptar a isaac sólo si se inscribe ella) pues no quiero que vaya a pensar que tiene que hacerlo por su hermano y pueda tener
algún resentimiento para con él.

Le he tratado de "convencer" que verá a las mismas amiguitas que hizo durante su curso de verano y que al ser más pequeña y menos alumnos le podrán poner más atención a ella. Pues los llevamos para comenzar a adaptarse a sus nuevos compañeros pero éste curso no se llevó a cabo en el colegio si no en un salón de fiestas muy popular en estos rumbos y pues no conoció el colegio sino hasta hoy.

Teniamos una ultima opción que era tenerlos a ambos en colegios diferentes aunque en el que "aceptan" a Isaac no pudieron detallarme como trabajarian con él respecto a adaptaciones curriculares, etc., de hecho el director me dijo que si le confiabamos a nuestro hijo lo dejaramos trabajar pues los padres a veces tratan de intervenir en el colegio y me dijo un ejemplo de un chico al que se le dificultaba la motricidad y que su mama les dijo que no lo pusieran a hacer "X" movimientos pero que le pidió que lo dejará y como el entrena tae kwan do le puso a hacer algunos ejercicios que su mamá creia no era capaz y ahora el chico tiene mejor motricidad. Pero lo que no me gusto es que al final que yo quise llevar a su terapeuta para que conociera el colegio y platicaramos con él para disipar algunas dudas sobre las adaptaciones curriculares me dijo pues que no entendia cual era mi duda y que el ya me habia dicho como trabajaba (muy general)y que si lo queria asi para mi hijo si no buscara otro colegio y eso me dejo un tanto decepcionada.

Por favor orientame, yo siempre quiero lo mejor para ambos mis hijos pero desafortunadamente ahora que nos tocó vivir en Uruapan Michoacán nos hemos topado con mucha dificultad para lograrlo pues hay muy pocos (si acaso 2 o 3)colegios incluyentes.


Saludos

Gracias Emilio siempre por tu valiosa orientación. Efectivamente cada que nos movemos de lugar es una angustia para mi pues desafortunadamente no existe muchos colegios, ya deja que esten preparados para recibir a Isaac, ni siquiera la disposición de abrirle las puertas y eso me dificulta más tomar decisiones. Pero efectivamente las razones obedecen mas que nada a querer satisfacer sus necesidades academicas de acuerdo a nuestras posibilidades económicas y como bien dices haciendo consciencia de la importancia del apoyo en casa y la union familiar que es lo primordial.

Por ello estamos evaluando las alternativas. Muchas gracias y que Dios te bendiga.

Ya te dire más adelante como resulto nuestra aventura.

Saludos cordiales desde Uruapan, Michoacán México

Angelica

Estimada Angélica:

En primer lugar quisiera decirte que no te agobies, pues no merece la pena. Durante todos los años en que vas a tener que educar a tus dos hijos te tendrás que enfrentar a múltiples dilemas, y no debes de angustiarte cada vez que tomas una decisión. Yo pienso que, dada tu actitud reflexiva y tu preocupación por hacerlo lo mejor posible, tal y como demuestras en tu consulta, va a ser difícil que te equivoques en tus decisiones. Lo importante es que actúes como lo estás haciendo, pensándolo bien y buscando asesoramiento.

Respecto a tu consulta, en este Canal solemos recomendar que los niños con síndrome de Down vayan a la misma escuela que sus hermanos. Si los demás hermanos van habitualmente a la misma escuela, ¿Por qué un niño con síndrome de Down ha de ir a una escuela diferente? Estoy de acuerdo con la maestra que os ha dicho que lo mejor es que vayan al mismo colegio, aunque no comparto su punto de vista en cuanto a que se pueda desarrollar resentimiento por parte del hermano. Yo creo que cada uno vive con naturalidad su situación y si van a colegios distintos lo van a entender sin dificultad, siempre que se lo expliquéis bien. En cuanto a la necesidad de no descuidar a los hermanos, es importante que intentéis dedicar la misma atención a cada uno de ellos, pero eso no tiene que ver con el colegio al que vayan.

En esencia, lo importante es estudiar cada caso de forma individual. Un argumento para que vayan a escuelas distintas sería que en el colegio no estuvieran preparados, por falta de especialistas o falta de voluntad, para atender al niño con síndrome de Down. Si no va a tener una atención adecuada, mejor es que vaya a otro colegio. A ese argumento hay que sumar otros factores, como por ejemplo, la distancia al domicilio familiar de cada colegio o los requisitos económicos.

En vuestro caso, además habéis pasado ya por varios colegios, por cuestiones de traslados laborales, y es recomendable que vuestros hijos se fueran asentando ya en el que sea su colegio definitivo porque los cambios no les vienen nada bien. Si vosotros habéis pensado detenidamente y habéis llegado a la conclusión de que lo mejor es que vayan a colegios diferentes, que se adapten a las necesidades de cada uno, pues así tenéis que hacerlo. Eso no supone que estéis atendiendo más a uno que a otro o perjudicando a ninguno de los dos. En el colegio les atenderán como tengan que hacerlo y vosotros en casa haréis la labor educativa que os corresponda. Nadie va a salir perjudicado.

Por otro lado, que la hermana se queje de que él la molesta en los recreos cuando está con sus amigas no es una razón para separarles de colegio, pero también tenéis que estar atentos a los comentarios de ella, que dan indicaciones sobre lo que piensa y siente respecto a su hermano.

En resumen, si consideráis que lo mejor es que vayan a colegios diferentes, hacedlo así. Nadie va a salir traumatizado por eso, pues no es un tema tan trascendente, y el orden familiar es lo más importante.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Hola
Quisiera me orientaran. Tengo dos pequeños el mayor de ellos (8 años) Isaac con S.Donw y Aimé (6 años) desde que nació Iaac asistia a una guarderia integradora donde recibia apoyo x t. fisico y lenguaje, cuando nacio Aimé ingreso también a la misma guarderia aunque tuvimos que esperar por la gran demanda que tenia (En todo el país existen solo como 20)pues es "gratuita" a traves delos servicios sociales a que tenemos derecho las madres trabajadoras en Mexico.
Pues bien nos tuvimos que mudar a otro lugar y a Isaac lo inscribimos en un Colegio Montessori con buenos resultados y ella se quedo en casa hasta tener la edad para ingresar al jardín de niños pero fué a otro colegio pues economicamente no podiamos cubrir 2 niños en un colegio Montessori.
Ahora nos mudamos por razones de trabajo de mi esposo a otro estado y desafortunadamente no hay colegios particulares inclusivos y los pocos (como 2 o 3) son bastante caros. Hicimos el esfuerzo e inscribimos a los 2 pues el Colegio nos dijo que Como queriamos integrarlo si desde casa no se hacia esto. Incluso nos apoyaron con beca pero teniamos que tener a los 2. Aun asi sigue siendo para nosotros muy costoso pues nos condicionaron a que Isaac tuviera la figura de Monitor.
El caso es que después de año y medio nuestra economia esta mas que mermada y limitada para que los niños tomen actividades extracurriculares que les podrian complementar su desarrollo. Como natacion, ballet que le gusta mucho a ella etc.
Queremos darles LO MEJOR a nuestros hijos(A AMBOS) y aunque reconocemos que lo mejor es que estuvieran juntos. Aime en este ir y venir de lugar ha tenido un retraso importante en las matemáticas y pensamos que lo mejor para ella es que estuviera en un escuela más pequeña con menos alumnos que le pudieran dar mejor atención.
Una maestra de apoyo en una escuela pública (porque hemos considerado tambien esta opción pues ahi si tienen apoyos para Isaac) nos hacia la reflexion que en su experiencia lo mejor es tener a ambos juntos lo mas que se pueda en el mismo Cole y más siendo las edades tan cercanas. Que xq los hermanos desarrollan sentimientos , más bien resentimiento por que los padres en el afan de darle lo mejor a su hijo con s. de Down descuidabamos a los hermanos.
Amamos a ambos y queremos lo mejor para ellos y pensabamos en inicio que podrían estar nuevamente en colegios diferentes, uno que se adapte a las necesidades académicas de cada uno pero la reflexion de esta maestra me hizo pensar. Ambos se quieren y ella lo acepta y ama incluso a veces le pone (si que yo lo pida) "tareas" de lectoescritura para Isaac (creo xq me ve que yo las preparo también) pero a veces se "queja" que en el recreo la molesta;llama molestia a que va a abrazarla estando ella con sus amigas.
En su experiencia con los hermanos de niños con S. de Down que es lo qué mas deberiamos considerar para que continuen los dos en el mismo colegio o no,dada las circunstancias que menciono.
Por favor estoy realmente angustiada por no afectar a mi pequeña en aras de darle a su hermano atencion adecuada. Y viceversa afectar a Isaac en aras buscar una mejor escuela para ella.