Estimada Mirta:

Gracias a ti por tu mensaje.

Siento comunicarte que no suelo entregar los power-point (PPT) que utilizo en mis charlas nunca a nadie. Y eso, por varias razones. Yo considero que esa presentación, como cualquier charla o conferencia, tiene que ser personal, creada por cada uno y creída por cada uno. Quien da la charla ha de organizar su propia presentación en función de lo que sabe, lo que quiere decir y, sobre todo, del público con el que se va a encontrar, para dar respuesta a sus necesidades específicas.

Por otro lado, yo, en mis presentaciones, intercalo contenidos teóricos con frases, cuentos, imágenes, que son mías propias, porque he reflexionado sobre ellas y las introduzco en el momento que considero oportuno. Cada uno ha de intercalar sus propias anécdotas e imágenes, basadas en experiencias y en pensamientos propios. Además, empleo imágenes sacadas de Internet, que no tengo claro que puedan ser utilizadas por todo el mundo, además de fotos de chicos que a mí me han dado permiso para utilizar, pero no sé si me lo permitirían para otras personas.

En resumen, la presentación ha de ser tuya, personal, utilizando las ideas que mejor recojan lo que tú quieres transmitir, y las imágenes, fotografías y frases que se correspondan con tu propio mensaje. Un power point, como una conferencia, siempre es personal y el trabajo que se realiza al confeccionarlo es el que va a dar sentido a lo que tú quieras contar, además de que te ayuda a recoger y ordenar tus propias ideas. Tú eres tú y tu presentación ha de ser tuya, creada desde tu corazón. Si es de otro no llegará igual a los asistentes.

Por eso, siempre en mis charlas entrego material para leer y amplia bibliografía, para que cada uno lea, reflexione y se forme su propia imagen de la realidad del síndrome de Down. El PPT es un resumen de lo que aparece en el material escrito de la conferencia y de ahí es de donde tienes que sacar las ideas que quieras comunicar. No pudiste tomar nota de todo, porque era imposible, pero todo está recogido en los apuntes que entregué. El PPT es un resumen de lo que allí se recoge, que puede variar de una persona a otra, pues serán diferentes las ideas que quieran resaltar.

De todos modos, me pides el power point de mi charla, pero en Argentina este verano impartí nada menos que 7 conferencias, con lo cual los contenidos son muy variados.

Siento no poder ayudarte en este caso.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Hola Emilio:Soy Mirta, te conocí en la charla en Asdra, quiero agradecerte la magnífica jornada que nos regalaste. Me invitaron de una ONG a dar una charla en una Escuela para un grupo de Padres con hij@s con Síndrome de Down, por supuesto que voy a utilizar todo lo que me enseñaste y la bibliografía que leí, pero acá viene el pedido...podrás mandarme el powert point porque no pude tomar nota de todo y me gustaría compartir este material con los que no tuvieron el gysto de participar.Desde ya eternamente agradecida.

Estimada Mónica:

En realidad no sé muy bien qué quieres decir cuando nos cuentas que tu hijo hace palitos y bolitas, pero entiendo que te refieres a que traza en el papel esos dibujos cuando la maestra le pide que escriba. ¿Eso significa que sabe escribir? Porque si no sabe, es difícil que pueda plasmar en la libreta lo que la maestra le manda.

Si no sabe escribir, la explicación que se me ocurre por la que hace palitos y bolitas, como le ocurrirá a muchos adultos con síndrome de Down en su mismo caso, es que "hacen como que escriben" o dibujan en la hoja lo que a ellos les parece escritura, con los trazos más sencillos, que la mayor parte de ellos saben hacer, rayas verticales (palitos) y pequeños círculos (bolitas). Quieren hacer como sus compañeros que escriben, pero como no son capaces, imitan esos gestos, de alguna manera semejantes.

Si escribe, puede que lo haga por la misma razón. Si no le encuentra mucho sentido a lo que le piden que escriba (¿qué le pide exactamente la maestra que plasme en la hoja?), si los contenidos son muy complejos, si le piden, por ejemplo, que resuma en el papel lo que ha oído, esas tareas son tan difíciles para él, que se limita a hacer rayas y círculos en la hoja, lo más sencillo y que domina.

Escribir es un proceso muy difícil, una de las tareas más complicadas que hemos de realizar los humanos, por todas las habilidades que conlleva. Por eso, a los niños con síndrome de Down les cuesta mucho dominarla y tardan en conseguirlo. Yo sugeriría que trabajaseis con tu hijo la escritura siguiendo los pasos establecidos en los programas adaptados

Libros sobre síndrome de Down

Y como segunda forma de ayudarle, que comenzaseis a introducir el trabajo con la computadora, el tratamiento de textos, una forma de escribir más cómoda y sencilla, que les facilita plasmar en el papel lo que quiere expresar. Porque dibujar palitos y rayitas no sirve para nada.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Mi hijo tiene 12 años, me comenta la maestra que ha notado lo siguiente: entiende y responde todo de manera correcta
sigue instrucciones y tiene mu buena modicidad, pero al momento de plasmarlo en la libreta no lo hace, solo hace palitos y bolitas, claro en el renglón y derechas pero cuando se le pregunta que hace el dice que lo que le pidieron pero no lo es, me dice su maestra que ya es en el momento de plasmarlo en papel cuando ya se pierde.

A que se debe? hay alguna explicación a esto? ya que he notado en algunos chicos ya de mas de 20 años que lo único que escriben es palitos y bolitas.

Agradezco su ayuda

Monica Maya