Muchas gracias Emilio!!!!

Estimada Candelaria:

Cuando una persona con síndrome de Down no se comunica, porque no puede o no quiere hablar, hemos de observar su comportamiento para saber qué es lo que le ocurre. Quiero decir que las emociones siempre se manifiestan en forma de conductas y tu hija Cande, en estos momentos, está comunicando sin palabras que por alguna razón no se siente bien.

Las razones pueden ser diversas, aunque algunas podemos deducirlas de su situación actual. Si fue siempre una chica alegre y expresiva y ahora no quiere hablar, significa que algo que le ha ocurrido recientemente le está afectando. Muy probablemente el comienzo del colegio secundario tiene que haberla influido. Es un nuevo centro, con nuevos compañeros, nuevos profesores, nuevos horarios, nuevas asignaturas, nuevas exigencias y ella con seguridad ha de notar el cambio. Un mes es poco tiempo respecto al periodo de adaptación que necesitan las personas con síndrome de Down respecto a los cambios. Y son muchos cambios. Por otro lado, es muy probable que el nivel de exigencia sea mayor en el nuevo centro y ella se sienta presionada hasta el punto que no se encuentra con fuerzas de responder a esa demanda y ha decidido encerrarse en sí misma.

Si a eso le sumamos la adolescencia, etapa siempre difícil para todos los chicos, nos encontramos con otro factor más que probablemente esté influyendo en ella. Tantos cambios necesitan un tiempo para ser asimilados. La tendencia al aislamiento y los soliloquios también pueden ser una manifestación de esa crisis que está pasando. Los soliloquios en sí mismos no son preocupantes, pero si aumentan en frecuencia o intensidad o varían su contenido, pueden indicar que algo está pasando por el interior de esa persona.

Las conversaciones con los amigos imaginarios aparece con cierta frecuencia en personas con síndrome de Down y puede considerarse preocupante si le limita la relación con otras personas o acaba por confundir lo imaginario con lo real. ¿Cande tiene amigos y amigas? Es habitual que los adolescentes con síndrome de Down se encuentren con que sobre los 12 ó 13 años vayan perdiendo el contacto con sus amigos de la infancia, con lo cual se van quedando solos. Los amigos imaginarios, en ocasiones sirven de compensación para esa carencia de amistades reales.

En resumen, el cambio de centro, las mayores exigencias de la etapa, el abandono de la niñez y el paso a la adolescencia o la pérdida de sus amistades de siempre pueden ser factores que expliquen el mutismo en que ha caído, más si pensamos en el efecto de todos ellos sumados, como ocurre en este momento concreto de su vida.

Me parece buena idea que el Dr. Moreno Vivot le realice un chequeo físico: hay muchos factores biológicos que pueden estar influyendo en su estado de ánimo actual y es convenientes descartarlos. Sin embargo, a mí me parece que son componentes de carácter psicológico y social, como los que te he mencionado, las causas más probables de su actitud.

Respecto a cómo ayudarla a transitar esta etapa, la adolescencia es difícil para todo el mundo. Para las personas con síndrome de Down incluso más, pues a los cambios propios de la etapa se añade la asimilación del propio síndrome, algo no siempre fácil. Y el distanciamiento de los chicos de su misma edad, no ayuda tampoco mucho, en una etapa en la que la relación con los iguales es esencial.

¿Qué hacer? Pues si no quiere hablar, no forzarla. Eso sí, procurar estar siempre a su lado, de forma que se sienta acompañada, que os sienta cercanos, para que cuando quiera hablar os encuentre accesibles. Puede que la psicóloga a la que asiste acabe por lograr que se comunique, pero en muchas ocasiones es más fácil que sean los familiares más cercanos lo que logran que hable. Por eso, lo más importante para mí es mantener una actitud de escucha, de compañía, de sintonía emocional, más que interrogarla intentando que hable. Será ella, cuando se sienta con ganas y, sobre todo, cuando se sienta cómoda, la que acabará por abrirse y contar cómo se siente.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Hola! Soy la mama de Cande,una adolescente de 15 años con SD. Cande fue siempre una chica alegre y expresiva dependiendo el grado de confianza que tenia con las personas.
Hace un mes comenzó el colegio secundario en una escuela común,con integración. Ella sabe que este es el último año en esa escuela,ya que esta institución nos comunico que no pueden brindarle lo que ella necesita.Mas allá de esto en la primera semana de clase Cande salió de la escuela y no quiere hablar con nadie de su familia ni terapeutas.Hemos probado diferentes tácticas: no hablarle,tratarla como si nada y no logramos que diga nada.Cuando su papa le hace chistes se ríe .Ella actualmente va a fonoaudióloga, psicopedagoga y hace un año comenzó tratamiento psicológico..Esta consulta la realizamos por la tendencia a encerrarse en ella misma y a los soliloquios,( conversaciones con sus amigos imaginarios)que lejos de atenuarse se han ido acentuando en este último tiempo.
El Dr Moreno Vivot le esta realizando un chequeo físico.
Estamos preocupados ,tanto nosotros como sus hermanos,en como ayudarla a transitar este momento,.que pueda hablar y decir que le pasa.También nos sentimos sin herramientas como familia.
Nos gustaría tener su opinión .GRACIAS
Candelaria