Buenos días,

Soy docente de apoyo a la inclusión de un colegio público de la cuidad de Bogotá- Colombia.

Por favor necesito su ayuda para que me orienten en este caso.

Tengo un estudiante con la condición que cursa su último año de secundaria, requiere de ajustes y adaptaciones curriculares. Sin embargo, este año los profesores no quieren dejarlo graduar, me argumentan que el chico ya no va a aprender nada, que la escuela llego a su tope, que él no da más y dicen que la titulación o diploma de graduación NO dice que es un estudiante con discapacidad y por ende en otros lugares pensarán que se graduó de secundaria y que tiene los mismos conocimientos de otros estudiantes sin discapacidad y que eso no se puede hacer:
La verdad no sé cómo orientar el caso, qué argumento darle a los profesores sobre los beneficios de poder graduarse con sus compañeros y de su proyección de vida.

Gracias,

Buenos días, soy docente de apoyo a la inclusión de un colegio público de la cuidad de Bogotá- Colombia.
Por favor necesito su ayuda para que me orienten en este caso.
Tengo un estudiante con la condición que cursa su último año de secundaria, requiere de ajustes y adaptaciones curriculares. Sin embargo, este año los profesores no quieren dejarlo graduar, me argumentan que el chico ya no va a aprender nada, que la escuela llego a su tope, que él no da más y dicen que la titulación o diploma de graduación NO dice que es un estudiante con discapacidad y por ende en otros lugares pensarán que se graduó de secundaria y que tiene los mismos conocimientos de otros estudiantes sin discapacidad y que eso no se puede hacer:
La verdad no sé cómo orientar el caso, qué argumento darle a los profesores sobre los beneficios de poder graduarse con sus compañeros y de su proyección de vida.

Gracias,

Mil gracias por regalarme tu tiempo. Espero algún día conocerte personalmente aquí en Colombia. Por ahora Participare en el congreso Internacional de Sindrome Down que se llevara a cabo en Sacramento California.

experiencia educativa

Mi nombre es Claudia Florez y soy docente colombiana y quiero compartir con uds mi grata experiencia de mi trabajo con mi estudiante Maria Valeria Castro Rios, el amor es la primera base para hacer de la inclusión educativa una verdadera experiencia.

Muchas gracias por todas las aportaciones. Las dificultades de la inclusión se hacen notar más en unos centros que otros, y desde luego tiene mucho que ver también con el equipo humano que hay detrás. Como madre, he tenido que lidiar con distintas situaciones, por esa razón, Merce Cotton Bay busco siempre que puedo en foros y blogs para informarse de las actuaciones en otros sitios. Es fundamental que se sensibilice a más gente con este tema y aun queda un largo camino por recorrer.