Emilio, muchas gracias por las palabras.

Pedro está creciendo a pasos agigantados. Es nuestro primer hijo y no tenemos otra referencia cercana pero cada día nos sorprende con algo nuevo; resulta muy reconfortante jugar con él. De salud, nació con una cardiopatía (Ductus de 5 mm y CIA de 10 mm) que evolucionó muy bien en su primer mes de vida. Ambas cavidades se redujeron a la mitad y esperamos que para su control del segundo mes se hayan cerrado completamente. Su peso y su desarrollo está a la par de cualquier niño.

Había explorado Downciclopedia pero no encontré el artículo que me pasaste. Me fue muy útil para ubicar y poder hacer una comparación entre los diferentes métodos de intervención temprana.

Aprecio mucho tus comentarios y aclaraciones sobre inclusión. Hay muchos conceptos nuevos que nos ayudarán en la construcción de su proyecto de vida.

Hasta pronto!

Estimado Santiago:

Antes de nada, enhorabuena por el nacimiento de vuestro hijo Pedro. ¿Cómo está de salud? ¿Cómo está evolucionando en estos primeros meses?

Para conocer nuestra visión sobre el método Doman, te sugiero que leas el apartado de este Canal recogido en el bloque Downciclopedia sobre Técnicas de intervención en Atención Temprana, entre las que se incluye este método.
www.downciclopedia.org/educacion/atencio...encion#1.M%C3%A9todo Doman

No obstante, espero que otros padres o profesionales que hayan aplicado este método te aporten su punto de vista y su experiencia.

Respecto a la inclusión, los resultados obtenidos tienen más que ver con el país o la región que con el método de estimulación empleado con cada niño, aunque la importancia de la estimulación temprana es esencial para su desarrollo. Digo esto porque aquí, en España, el proceso de inclusión educativa de los niños con síndrome de Down en las escuelas ordinarias está bastante avanzado, teniendo en cuenta que siempre hay aspectos que mejorar. Pero en distintos países y dentro de ellos, en distintas zonas o regiones, el proceso de inclusión está siendo muy variado, dependiendo de los sistemas educativos.

He de aclararte, por otro lado, que la inclusión social plena se consigue a través de un trabajo que comienza con la inclusión en la familia, continúa con la inclusión en el barrio y el entorno cercano, en la escuela, en el tiempo de ocio y, cuando sea adulto, en el mundo laboral. Por tanto, la labor que queda es larga y ardua, pero tienes que tener claro que el factor fundamental será vuestra propia actitud hacia la inclusión de vuestro hijo.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Somos de Bolivia, hace casi dos meses nació nuestro hijo, Pedro, y fue diagnosticado con Síndrome Down. Desde entonces, hemos leído sobre el tema y contactado a algunas familias para buscar la mejor manera de desarrollar sus potencialidades y alcanzar una inclusión social total. Fue así que conocimos del método Doman, de los Institutes for the Achievment of Human Potential (en Philadelphia, EEUU) y del Instituto Véras en Rio de Janeiro. Estamos considerando ahora la posibilidad de realizar una evaluación y diseño de terapias con el Instituto Véras y de tomar el curso de 'What to do about your brain-damaged Child' en el IAHP.

Queríamos conocer de la experiencia de los padres en este foro con el método y con alguno de estos Institutos. Les agradeceremos nos comenten sus historias, los resultados obtenidos con sus hijos en materia de inclusión principalmente (asisten a escuelas regulares) y cómo ayudó este método en los logros?

Muchas gracias!