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lenguaje
- flora
- Autor del tema
7 años 6 meses antes #60319
por flora
Respuesta de flora sobre el tema lenguaje
muchas gracias estoy ñeyendo el libro de TRONCOSO GRACIAS POR ayudarnos es muy importante para mi este espacio hoy dijo HAJAJA ME MIRABA Y LO REPETIA le abri la heladera y agarro una NARANJA asi vamos .....abrazos desde ARGENTINA
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- Emilio Ruiz
- Fuera de línea
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7 años 7 meses antes #60291
por Emilio Ruiz
Respuesta de Emilio Ruiz sobre el tema lenguaje
Estimada Flora:
Es bien sabido que el lenguaje expresivo verbal es uno de los puntos débiles de los niños con síndrome de Down, es decir, que les cuesta transmitir con palabras aquello que piensan, sienten o desean. Sin embargo, su nivel comprensivo siempre es más alto que el expresivo, lo que supone que siempre entienden más, pero mucho más, que lo que son capaces de decir. De ahí que consigas que tu nieto te comprenda cuando le hablas de ir a la plaza. Además, la comunicación se puede producir de formas distintas al lenguaje verbal, por ejemplo por medio de gestos o señales, como también hace tu nieto cuando quiere algo. Quiero decir con esto que no te has de quedar solo con el aspecto negativo de que no habla, sino con todos los indicios que apuntan a que sí se comunica y que tú también te comunicas con él. El objetivo fundamental, por tanto, ha de ser la comunicación, aunque en un principio el lenguaje expresivo verbal sea muy escaso.
Por otro lado, esa dificultad generalizada con el lenguaje verbal hace que algunos niños con síndrome de Down tarden más en hablar, por lo que tu nieto se encuentra dentro de la normalidad propia de este síndrome. De ahí que no debamos rendirnos, sino seguir con la estimulación con el convencimiento de que ese lenguaje irá desarrollándose poco a poco a través de los años.
Respecto a la escuela, es una lástima que no le animen a participar en actividades de clase junto a sus compañeros, porque ésa sí que es un extraordinaria estimulación para él. No hay mejor estimulador del lenguaje para un niño con síndrome de Down que otro niño que interactúe con él. Esperemos que en el centro de educación especial en el que va a empezar este año trabajen el lenguaje con él, de forma que consigan ayudarle a que comunique todo lo que tiene dentro.
Sea como sea, tú también puedes ayudar en ese proceso de desarrollo del lenguaje estimulándole en casa. En primer lugar te recomendaría que hablases mucho con él, de las actividades del día a día por ejemplo, que no te canses de hacerlo porque él no te conteste, ya que todos esos mensajes hablados que le envías van entrando en su cabeza y aumentando su lenguaje comprensivo.
Por otro lado, podrías comenzar a enseñarle la lectura, por medio del método de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro que puedes descargar de este canal, con las fichas de trabajo incluidas.
www.down21.org/libros-online/libroLectura/index.html
Por último, para ayudarle en la mejora de su lenguaje te recomiendo que revises el libro de Libby Kumin, "Síndrome de Down. Habilidades tempranas de comunicación" que también está en la sección de libros on-line, que contiene muchos ejemplos de actividades para llevar a cabo en casa.
www.down21.org/libros-online/libroHabili...unicacion/index.html
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Es bien sabido que el lenguaje expresivo verbal es uno de los puntos débiles de los niños con síndrome de Down, es decir, que les cuesta transmitir con palabras aquello que piensan, sienten o desean. Sin embargo, su nivel comprensivo siempre es más alto que el expresivo, lo que supone que siempre entienden más, pero mucho más, que lo que son capaces de decir. De ahí que consigas que tu nieto te comprenda cuando le hablas de ir a la plaza. Además, la comunicación se puede producir de formas distintas al lenguaje verbal, por ejemplo por medio de gestos o señales, como también hace tu nieto cuando quiere algo. Quiero decir con esto que no te has de quedar solo con el aspecto negativo de que no habla, sino con todos los indicios que apuntan a que sí se comunica y que tú también te comunicas con él. El objetivo fundamental, por tanto, ha de ser la comunicación, aunque en un principio el lenguaje expresivo verbal sea muy escaso.
Por otro lado, esa dificultad generalizada con el lenguaje verbal hace que algunos niños con síndrome de Down tarden más en hablar, por lo que tu nieto se encuentra dentro de la normalidad propia de este síndrome. De ahí que no debamos rendirnos, sino seguir con la estimulación con el convencimiento de que ese lenguaje irá desarrollándose poco a poco a través de los años.
Respecto a la escuela, es una lástima que no le animen a participar en actividades de clase junto a sus compañeros, porque ésa sí que es un extraordinaria estimulación para él. No hay mejor estimulador del lenguaje para un niño con síndrome de Down que otro niño que interactúe con él. Esperemos que en el centro de educación especial en el que va a empezar este año trabajen el lenguaje con él, de forma que consigan ayudarle a que comunique todo lo que tiene dentro.
Sea como sea, tú también puedes ayudar en ese proceso de desarrollo del lenguaje estimulándole en casa. En primer lugar te recomendaría que hablases mucho con él, de las actividades del día a día por ejemplo, que no te canses de hacerlo porque él no te conteste, ya que todos esos mensajes hablados que le envías van entrando en su cabeza y aumentando su lenguaje comprensivo.
Por otro lado, podrías comenzar a enseñarle la lectura, por medio del método de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro que puedes descargar de este canal, con las fichas de trabajo incluidas.
www.down21.org/libros-online/libroLectura/index.html
Por último, para ayudarle en la mejora de su lenguaje te recomiendo que revises el libro de Libby Kumin, "Síndrome de Down. Habilidades tempranas de comunicación" que también está en la sección de libros on-line, que contiene muchos ejemplos de actividades para llevar a cabo en casa.
www.down21.org/libros-online/libroHabili...unicacion/index.html
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Responder a Emilio Ruiz
- flora
- Autor del tema
7 años 7 meses antes #60290
por flora
lenguaje Publicado por flora
hola les escribo por mi nieto al cual estoy criando tiene 5 en marzo 6 añitos y no habla estuve leyendo sobre el tema y lo que lei habla de atencion conjunta y demas actividades pero muchas enfocadas en bebes que puedo leer que sea acorde a su edad el logra comunicarse por ejemplo cuando tiene sed pide guagua comprende todo si le digo vamos a la plaza /(parque) se va hacia la puerta si quiere que le cambie de canal en la tv me va a buscar a la cocina y me lleva a empujoncitos hasta la tv maneja mi celular poniendo la contraseña el solo y toca el icono de youtube y pone videos cambiandolos el solo y sabe ampliar la pantalla,cuando le insisto que diga por ejemplo queres un yogur me mira y le insisto que diga si y entonces dice iiii pero no tiene intencion de hablar en cuanto a la escuela esta terminando en un jardin comun en el cual sus compañeros no le hablan y cuando no se integra en las actividades lo llevan a la direccion es decir lo aislan del grupo y ahi lo entretienen con cd viejos o tarros como si fuera un bebe y las secretarias siguen en sus tareas lo se por que he ido a buscarlo y lo encontre en esos momentos asi que este año comenzara una escuela especial donde la atencion es mas personalizada y donde espero que sus pares demuestren querer ineractuar con el cosa que se beneficiara su lenguaje la fono que lo qtiende dice que hay que tener paciencia y que obviamete el abandono de su madre influye pero como yo no pienso tirar la toalla deseo saber que tipo de libros articulos puedo leer que tenga actividades de su edad yo le canto canciones el imita los gestos le pregunto donde esta tu pelo se toca y tus ojos y tu nariz y lo hace perfecto pero sigue sin interes por hablar espero sus comentariosgracias desde Argentina
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