Estimada Indira:

Lo que hace tu hija es lo mismo que hacen todos los niños. Se rigen por sus propios deseos, por su voluntad, y quieren que se les conceda todo aquello que piden. Somos los adultos, sus familiares cercanos, sus padres, los que tenemos que dejarles claro que no siempre pueden hacer su voluntad ni conseguir lo que quieren. Así es la vida.

Con 4 años tu hija no puede ser la que establezca las normas en casa. Es normal que exija, que quiera tener lo que le quitáis, que cuando la reprendéis actúe aún peor. Esas son sus armas. Ahora bien, vuestra respuesta ha de ser clara y firme. Si me preguntas cuáles deberían de ser los principios de intervención educativa con tu hija, te diría la firmeza y la constancia. Es decir, has de mantenerte firme con las decisiones que tomes y ser constante, no variando tus respuestas en función de tu estado de ánimo de cada día. Si eres firme y constante, ella acabará por ir aceptando cuáles son las normas y quién las establece.

Lo que has de hacer, por tanto, es establecer unas normas claras y unas consecuencias permanentes, que se relacionarán con esas normas y siempre se aplicarán. Por ejemplo, jugar o hacer lo que se le mande tendrá como consecuencia atención, elogios, sonrisas, buenas palabras por tu parte. Cuando escupe, la consecuencia será un ¡NO! muy alto y firme, que le dejará claro que eso no se puede hacer.

Debemos de evitar las largas explicaciones y conversaciones, en las que durante mucho tiempo se le dice qué ha hecho bien y qué ha hecho mal. Solo tiene 4 años y su capacidad de comprensión es limitada. Sí entenderá, sin embargo, tus manifestaciones emocionales, de alegría y atención cuando actúe correctamente, y de enfado y seriedad cuando su conducta no sea adecuada.

Precisamente el hecho de que un día le reprendas, otro hables diciendo que no lo haga, otro le grites, otro le presiones la mano, otro le dices que no y otro le abrazas y das besos, lo que hace es sentirse en un ambiente confuso, en el que al final es su propio estado de ánimo el que define cómo actuáis los demás.

En fin, de lo que se trata es de dejar de reaccionar a sus comportamientos y comenzar a actuar adelantándose a ella. Vosotros sois los que marcáis las normas y no podéis responder de manera aleatoria en función de cómo actúe ella.

Por cierto, en el caso de los berrinches la única estrategia válida es la retirada de atención, es decir, alejarse de ella cuando entra en ese estado o sacarla del lugar donde aparezca el berrinche. No sirve de nada hablar, ni intentar razonar con ella, ni darle ningún tipo de explicación, porque en ese instante su capacidad de comprensión es nula. Una vez pasado el berrinche (un buen rato después), se puede intentar hablar con ella preguntándole qué le pasó, por qué actuó así, qué sintió y de qué otra manera podía haber actuado. Pero eso es posteriormente.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Buenas tardes quisiera que me pueda orientar. Mi hija tiene 4 años desde muy pequeña exige las cosas o situaciones, cuando le reprendamos lo hace peor a pesar que se le indica que no lo haga, le.quitamos lo.que quiere, le gritamos hasta a veces he presionado su mano para que deje de hacer pero aún así. Escupe, notas las cosas, exige que se le haga caso. No entiende el no y el que espere. He tratado de.novoluntariado.hacer caso a esas conductas pero lo hace peor. Ya he tratado de abrazarla cuando hace algo mal dándole besos y diciéndole que se calme, he tratado de retirarle del.lugar donde esta cuando hace sualgo berrinche. Pero peor se calma y luego otro día ya no lo tiene temor. Por favor ayudeme

Buenos días:

Para responder a su pregunta necesitaríamos que nos diese más datos sobre el niño al que se refiere. En todo caso, las razones por las que un niño con síndrome de Down (o cualquier otro niño) presenta comportamientos inadecuados pueden ser muy variadas, tanto de origen interno (problemas de salud, por ejemplo) como externo (como en el caso de un ambiente excesivamente sobreprotector).

Para profundizar en esas posibles causas le sugiero que lea siguiente artículo.
revistadown.downcantabria.com/wp-content...revista125_62-76.pdf

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Quiciera saber porque se comporta de esa manera

Estimada Gilma:

Como tú muy bien has comprobado, no todos los niños con síndrome de Down son muy dóciles y muy cariñosos, sino que todos son diferentes y cada uno es como es, tal y como le ocurre al resto de la gente. Eso no significa que a tu sobrino político se le haya de consentir lo que hace sino, por el contrario, que es preciso enseñarle a comportarse correctamente.

Lo esencial es buscar la causa por la que se ha vuelto violento últimamente. ¿Por qué se cachea a sí mismo y a los demás, da cabezazos, muerte y se muerde y rasguña y jala del pelo a los primos? Probablemente porque nadie se ha puesto muy firme y le ha dicho que eso no se hace. Está bien quererle, es bueno que todo el mundo le acepte, pero no se le pueden consentir esas conductas.

Entiendo que los padres trabajan y dejan en manos de la señora que le cuida la responsabilidad de su atención, pero lo primero que hay que hacer es establecer unas normas muy estrictas respecto a lo que puede y no puede hacer, y eso requiere que todo el mundo se ponga de acuerdo: el padre, la madre, los tíos, la señora que le cuida y todos los que con él se relacionan.

Cada vez que muerda, rasguñe, jale del pelo o presente una conducta inadecuada, se le dirá de manera firme y muy tajante ¡No! y se le apartará a un rincón donde nadie le hará caso. Nada de hablarle, nada de darle explicaciones, nada de mostrarle atención. Se trata de que note que no se van a consentir nunca esos comportamientos. Es necesario que la señora que le cuida sea también muy estricta. No basta con quererle, es preciso también educarle.

Se ha de tener en cuenta que ahora que tiene 3 años, aún esas conductas se pueden corregir, pero si se espera a que sea mayor, ya será demasiado tarde. Por eso, los padres han de tomar muy en serio su papel y dedicarle el esfuerzo que precisa el caso. Después será muy difícil.

Por otro lado, es posible que actúe de esta forma porque no sabe hacerlo mejor, por lo que es necesario enseñarle, por medio de un programa de entrenamiento en habilidades sociales, como hay que comportarse.
Habilidades sociales - Downciclopedia

Sería conveniente también, si fuera posible, que se incorporara a algún centro de preescolar o kinder, donde aprendiera a estar con otros niños y le enseñaran a relacionarse con ellos.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

> Hola muy buenos dias en el 2009 les escribi por que nacio un sobrino politico con Down, lo operaron de cardiopatia y todo salio bien gracias a Dios, ya tiene 3 años todavia no camina pero da pasitos agarrado, se sigue llevando a los controles con pediatra, genetista etc. las terapias ha sido mas complicado vivimos en Pailitas cesar y con la eps siempre han habido problemas ya se entutelo y estamos esperando como le solucionan lo de las terapias sobre todo la ocupacional, habia una doctora que le hacia esta, pero debido a que la eps no le pago 3 meses del año pasado y generalmente pagaba 3 o 4 meses tarde o no le reconocia, ella se aburrio y se fue a trabajar a otro lado, ahora no tiene quien le de esta terapia a la espera que el juez falle a ver q pasa. Bueno mi inquietud es que todos observamos que el niño en la familia se ha vuelto violento, se cachetea el mismo y a los demas, da cabezasos, muerde y se muerde, a los primos los rasguña y les jala el pelo, los papas trabajan, el niño lo cuida una señora, sobra decir que todos en la casa lo queremos mucho y los q lo cuidan tambien, muchas veces el se comporta por obvias razones como si ellos fueran los papas, pero tambien con ellos es agresivo. Que podemos hacer al respecto todos en la familia estamos preocupados por el comportamiento del niño, se suponen que son muy tiernos y dociles y el no lo es. Me pueden guiar en esto? hay q llevarlo a donde algun especialista? que informacion puedo conseguir en internet para transmitirsela a los papas. Muchas gracias!!!

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