Mil gracias por la información, es muy valiosa para mi. Lo leeré todo e intentaré ponerlo en práctica.
Vamos al Centro de Atención Temprana pero no tienen ningún programa específico para este tema. Me han dado recomendaciones para seguirlas. Lo hacemos al pie de la letra,pero aún nada. Me dicen que paciencia y que siga intentándolo pero mi hijo ya está cansado de mi insistencia y ahora no colabora.Llevamos así desde agosto,5 meses.Así que nos hemos dado un tiempo de descanso y ahora se lo doy con biberón.
Si conoces algún profesional especializado en esto y en Madrid para tratar estos temas, te agradecería que me pasarás su contacto.
De nuevo gracias por ayudarnos,se agradece mucho.

Mil gracias por la información, es muy valiosa para mi. Lo leeré todo e intentaré ponerlo en práctica.
Vamos al Centro de Atención Temprana pero no tenemos ningún programa específico para este tema. Me han dado recomendaciones para seguirlas. Lo hacemos al pie de la letra,pero aún nada. Me dicen que paciencia y que siga intentándolo pero mi hijo se cansa y no colabora.Llevamos así desde agosto,5 meses.
Si conoces algún profesional especializado en esto y en Madrid para tratar estos temas, te agradecería que me pasarás su contacto.
De nuevo gracias por ayudarnos,se agradece mucho.

Estimada Marta: La experiencia con su hija debe resultarle complicada. Sin duda necesita mucha estimulación de la mucosa de la boca, incluida la lengua, y ejercicios que contribuyan a fortalecer los músculos de la faringe, lengua, boca, labios... ¿Sigue algún programa concreto de estimulación, de terapia ocupacional referida a deglución, masticación, alimentación? Son enormemente valiosos. Su ejercitación no sólo es importante para asegurar una correcta alimentación sino también para favorecer el desarrollo del lenguaje. Ambas actividades están íntimamente unidas.
Por eso, le recomiendo vivamente que consulte el libro sobre Comunicación y lenguaje de la Dra. Kumin, que tenemos publicado onilne en este mismo portal Síndrome de Down: Habilidades tempranas de comunicación. Una guía para padres y profesionales
. No deje de leer el capítulo 3, especialmente las páginas 46, 48; el capítulo 4, página 74; el capítulo 13, páginas 268-269.
El libro entero es una preciosidad que aborda con gran sentido práctico la iniciación al lenguaje, a veces tan complicada en los niños con síndrome de Down.
Yn cordial saludo.
Canal Down21

Buenas noches
Soy mamá de un bebé con SD de 10 meses. No pude darle pecho porque no sabía tragar. Que tomara biberón fue una gran tarea. Y ahora con la cuchara es imposible,saca la lengua y se niega a comer. Lo intentamos todo presionamos la lengua ligeramente hacia abajo con la cuchara pero no hay manera. Sólo admite alimentos en biberón. Si quieres más información me puedes escribir a martagarciaexposito@ gmail.con estare encantada de colaborar contigo.

Estimada Catalina:

1. En el libro "Síndrome de Down: habilidades tempranas de comunicación" de la Dra. Kumin, que verá en nuestra página Síndrome de Down: Habilidades tempranas de comunicación. Una guía para padres y profesionales

vaya al Índice por Temas en la página 374, y consulte el término Alimentación. Ofrece aspectos relacionados con lo que usted busca.

2. En el libro "The Down Syndrome Nutrition Handbook" de JG Medlen, (Editorial Woodbine), vaya también al índice por temas y en "Alimentación" encontrará abundante información de su interés.

Un cordial saludo.

Canal Down21

Hola, mi nombre es Catalina, soy estudiante de fonoaudiologia y para mí tesis estoy haciendo un manual de alimentación para niños con Síndrome de Down. Quisiera saber cuáles son las dudas y complicaciones más frecuentes que presentan los padres a la hora de alimentar a sus hijos, al cambiar las consistencias y los utensilios, para poder cubrir todas estas inquietudes en el manual.
Muchas gracias