Buenas! si ya has agotado todos los metodos posibles de estudio y aun asi le sigue costando, es posible que no sea una mala opcion, pero antes yo primero probaria diferentes emtodologias de estudio, como hacer mapas conceptuales , memorizar, etc.

Canal Down21 escribió:

Estimada amelia:

Ha sido un placer leer toda su filosofía educativa y la acción concreta que está empleando con su hijo Alex, porque esa es la postura que hemos de tener como padres. Está en línea absoluta con nuestro editorial de la revista de este mes "Un camino trillado". Le agradecemos que haya gastado parte de su tiempo explicando su actuación con tanto detalle.

Quisiera saber si se repite 5º primaria por si han cambiado las leyes?
gracias

Estimada Marta:

Insisto en que el mejor curso para repetir es 3º de Infantil, puesto que es el previo al paso a Primaria, que es donde se produce el verdadero salto. Es verdad que hay algo más de exigencia en E.I. de 5 años, pero nada comparable al paso a 1º de Primaria, donde ya hay fuertes exigencias curriculares, como son los comienzos de la lectura y la escritura.

Su inmadurez, su falta de lenguaje espontáneo y la falta de autonomía y control de esfínteres van a estar ahí, esté en E.I. de 4 años o de 5 años, y precisamente esta etapa tiene entre sus objetivos éstos que mencionas. Y como te dije en mi anterior mensaje, las relaciones sociales que ha establecido con sus compañeros también son un factor favorable para decidir que pase de nivel. En resumen, es mejor que pase a 3º este curso y que el año próximo repita.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Gracias por tu respuesta, pero hay una confusión, el niño no ha entrado mas trade en infantil entro como todos, en 3 años, y ahora esta en el segundo cursos de infantil , algunos niños ya han cumplido los 5 años. Asi que la duda es si le conviene repetir ahora, en este segundo curso o esperar a 3º de infantil. El problema es la inmadurez, la falta de lenguaje espontáneo y la falta de autonómia y control de esfínteres.
Soy su tutora, y estoy hecha un mar de dudas, quiero lo mejor para él, por otro lado,y quizás repetir ahora es mejor pues le doy más tiempo para madurar antes de entrar en el último curso de infantil, donde el nivel de exigencia en cuanto a contenidos , normas... es mayor.
Muchas gracias!!

Estimada Marta:

Por lo que cuentas, ese niño tiene 5 años y está cursando Educación Infantil de 4, con lo cual ya ha comenzado un año tarde su entrada en Educación Infantil. Eso hace que el paso a la Educación Primaria se va a producir ya, sin ninguna repetición, a los 7 años, es decir, un año más tarde que lo que establece la escolaridad obligatoria en este país, que es a los 6 años. Quiero decirte con este sencillo cálculo, que ya no es posible que repita ningún año más en Educación Infantil, ya que el comienzo en la etapa un año tarde se considera ya como si fuera una repetición. Ten en cuenta que la Educación Infantil es una etapa no obligatoria, que admite repeticiones de manera excepcional. Si repitiera un año más comenzaría la escolaridad obligatoria a los 8 años, algo que está muy apartado de lo que la legislación dispone.

Por otro lado, repetir no se ha de considerar como una medida pedagógica en sí misma, sino como una forma de ayudar si se considera que puede resultar favorable. Lo importante de la Educación Infantil, en su diferencia con Primaria, no son los contenidos, sino la forma de trabajar, la metodología. No importa que un niño repita a los 4 o a los 5 años, pues lo trabajado en clase se asemeja mucho en estas dos edades, sino que lo beneficioso suele ser que repita algún año en Infantil, para darle un tiempo más de madurez y para consolidar aprendizajes básicos. Además, si repite cambia de compañeros, con lo que supone para él la adaptación a otros niños. El desfase madurativo con los compañeros está ahí y estará siempre, por lo que hay que valorar otros factores. Por eso, el año ideal para repetir es el último, a los 5 años.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Hola,
¿que os parece que un niño de 5 años (2º de Ed Infantil) repita en 4 años en vez de en 30?
El caso del que os hablo es de un niño muy inmaduro, sin lenguaje, que no controla esfínteres, asi tendria un año mas para madurar antes de entrar en 3º y se evitaría tanto desfase madurativo con sus compañeros.
Gracias.