Un saludo a todos.
Después de casi tres años leyendo a diario este foro y de consideraros ya a cada uno de vosotros un poco parte de mi propia familia, todavía no había encontrado el momento de escribir unas palabras.
Soy Juan, padre de Pablo, el tercero de tres hermanos, todos pequeños, que pronto cumplirá tres años.
Había llegado el momento de su inscripción en educación infantil después de dos años en guardería.
Imagino que como todos en este momento, han sido muchas las consideraciones que hemos puesto en la balanza para decidir a qué colegio asistiría.
Decidimos hacer la solicitud en un colegio público que han abierto a pocos metros de casa, cuyo único inconveniente es que todavía no tenía aula de Psicopedagogía Terapéutica (PT).
La directora estaba ilusionada, el colegio era nuevo, buen ambiente escolar y familiar, etc. Todo positivo.
El equipo de evaluación hizo su trabajo y emitió su dictamen, reseñando la conveniencia del aula PT.
Para forzar un poco su admisión en este centro sin aula PT, los padres emitimos un documento por el cual nos hacíamos responsables de los apoyos necesarios mientras no se abriera el aula PT del colegio, previsto para el próximo curso.
Se hacen públicas las listas de admitidos y Pablo aparecía de los primeros en la relación. Cercanía, Familia numerosa y discapacidad le otorgaban muchos puntos.
Pero hoy llega la sorpresa. Vamos a formalizar la matriculación y nos dice la directora que el niño ha sido derivado a otro centro que dispone de aula PT.
Imaginaros la cara de tonto que se le queda a uno.
Después de un largo rato de discusión y explicaciones seguimos sin entender nada.
Podemos llegar a deducir que el colegio incluyó a Pablo en la lista de admitidos sin esperar el dictamen del equipo de valoración, pero perdemos la cuenta si nos ponemos a enumerar la cantidad de posibles fallos que se han producido, y surgen multitud de dudas.
1. ¿Tenemos algún derecho al que acogernos para que Pablo vaya al colegio que elegimos?
2. ¿Tiene que hacerse el colegio responsable de la escolarización de Pablo una vez que lo ha admitido en sus listas?
3. ¿Cuanto de vinculante tiene el dictamen del equipo de valoración y por qué no ha tenido en cuenta nuestro compromiso de recibir apoyo fuera del centro?
4. ¿A quien debemos dirigirnos si podemos exigir que nuestro hijo vaya al centro que hemos elegido y en el que ya fue admitido?
5. ¿Es tan importante para Pablo ese aula PT que compensaría el hecho de tener que cambiarlo de colegio el año que viene, cuando esté abierta el aula PT del centro cercano a casa?
6. ¿Qué se debe hacer en estos casos?
7. ¿Por qué nadie se puso en contacto con nosotros para comentarnos la decisión final de cambiar a Pablo a un colegio donde no habíamos hecho inscripción alguna?
8. ¿Qué será lo mejor para Pablo?

Muchas gracias por la atención prestada.

Un cordial saludo

Hola, Juan:

Bienvenido a los mensajes escritos del Portal.

Siento no poder ayudarte en lo que planteas. Seguro que lo harán otras personas de inmediato.

Deseo que se resuelva la situación con bien para todos, y que nos tengas informados.

Un afectuoso saludo para ti, y muchos besitos para Pablo.

Hasta pronto,

Saro

Estimado Juan:

Veo que después de 3 años de leer en el Foro sin escribir ahora nos presentas una carta llena de contenido y de consultas. Espero poder responderte a todas ellas.

En principio cuando se escolariza un niño con síndrome de Down en la escuela, se le ha de realizar un Informe Psicopedagógico por parte de un orientador de un Equipo de Orientación o por un Equipo de Atención Temprana, que sirva de base para redactar un Dictamen de Escolarización. Dicho Dictamen recogerá las necesidades educativas del niño, los recursos que precisa en la escuela y una propuesta de escolarización con el mejor colegio para él, que disponga de esos recursos.

En tu caso, el Equipo emitió su Dictamen y establece, creo que con sentido común, que el colegio al que vaya Pablo debería haber especialistas en Pedagogía Terapéutica para él. La explicación de lo que ha ocurrido está en que la Comisión de Escolarización, visto el Dictamen, ha decidido enviar a tu hijo a un colegio con el especialista que precisa, sin tener en cuenta que tú habías emitido el documento en el que decías que , de momento, no te importaba que no hubiera aula de PT en el colegio. Se ha de tener en cuenta que el Dictamen tiene un peso importante, y si en él aparece que tu hijo necesita Aula de PT, el colegio, tarde o temprano, se lo tiene que proporcionar. Por eso, la Consejería de Educación correspondiente prefiere enviar a tu hijo a otro colegio que colocar un nuevo especialista en el que está más cerca de tu casa (les resulta más barato).

(Sigue en otro mensaje)

¿Qué puedes hacer?
Cuando el Equipo emitió el Dictamen debió de recoger por escrito vuestra opinión. Si lo hizo, deberéis dejar claro que os parece bien que vuestro hijo necesita PT, pero que no os urge que lo tenga ya. Hay que tener en cuenta que los años de Educación Infantil, de los 3 a los 6, muchos niños con síndrome de Down pueden estar sin apoyos con mínimas adaptaciones. En el caso de existir apoyos, sería mejor que se realizaran dentro de la clase. Quiero decir con esto que puede pasar estos 3 o hasta 4 años, si repite Educación Infantil de 5 años, sin PT y no le va a pasar nada. Hay tiempo de sobra hasta que cumpla 6 ó 7 para conseguir el especialista en el colegio.

Si no firmasteis el Dictamen, ya tenéis un motivo formal de queja, pues nadie os pidió vuestra opinión por escrito. Si nadie se puso en contacto con vosotros para informaros de la decisión del cambio de centro, tenéis otro motivo sólido para reclamar el derecho a escolarizarle en el colegio más cercano a vuestra casa.

Yo creo que deberíais exigir que admitan a Pablo en el colegio que queréis. Tenéis muchos más puntos que cualquier otra persona (cercanía, familia numerosa discapacidad) y el hecho de que tu hijo apareciera en las listas del colegio es un argumento de peso para que le admitan, teniendo en cuenta los razonamientos anteriores. El Dictamen de Escolarización es un documento técnico, pero no es vinculante, ni obligatorio, ya que lo que recoge al final es una “propuesta de escolarización”. Es la Comisión de Escolarización la que decide en último término el colegio definitivo.

Mi consejo es que os dirijáis, con todos los argumentos anteriores, al Servicio de Inspección de la Consejería de Educación de vuestra provincia o Comunidad Autónoma. Que os reciba el inspector o inspectora del centro que queréis para vuestro hijo y que os consiga la matriculación en él. Explicad todas las irregularidades que habéis visto, la primera y más importante, que nadie os ha informado de todo el proceso y de vuestros derechos. Insistid en que queréis ese colegio y que, de momento, no consideráis imprescindible el especialista, aunque esperáis que con el tiempo el colegio lo tenga, fundamentalmente cuando pase a Primaria.

A mi modo de ver, el Servicio de Inspección os tiene que solucionar el problema. Si no, es posible que os remita a la Comisión de Escolarización que tomó la decisión. En ese caso, deberéis insistir en las mismas demandas y en la reclamación de vuestros derechos ante ella.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Estimado Juan:

Ten presente que tienes derecho a recibir copia de todos los documentos que obran en el expediente de escolarización de tu hijo previo examen de los mismos.

Un cordial saludo,

María José Alonso parreño

Muchas gracias por la pronta contestación.

Ya hemos empezado el proceso de reclamación, pero de momento las cosas pintan mal.

Hemos ido a la Delegación de Educación en Cádiz y no han parado de darle vueltas a dos puntos:

1. Si en el dictamen de EOE pone que el niño necesita aula PT, ellos están OBLIGADOS a derivarlo a un colegio con aula PT, aunque los padres digamos lo contrario.

2. Los fallos de forma que se dan, como la inclusión en los listados del colegio o el hecho de que nos comunicaran nada, parece no importarles y me repiten que haga una reclamación por escrito al Delegado de Educación.

Según leo en el correo de D. Emilio Ruiz, esta obligación del punto 1, no debe ser tal, pero ellos siguen empeñados.

Vamos a solicitar copia del dictamen del EOE, que no nos la dieron, a ver qué pone exactamente.

También vamos a solicitar una copia de los listados de admisión, y por supuesto que vamos a hacer esa instancia al Delegado de Educación.

El ambiente de corporativismo que se respira da mareo.

El lunes 8 acaba el plazo de matriculación y no sabemos si debemos matricular el niño en el colegio con aula PT que no queremos para no perder la plaza, o no hacerlo porque sería aceptar el dictamen y perder toda posibilidad de reclamación.

Al final, la realidad es que la sensación de sentirte atracado y no poder hacer nada produce una impotencia terrible. Muchas palabras bonitas, pero a la hora de la verdad prima lo económico, aunque no sea lo mejor para el niño, que el año que viene tendrá que hacer otro cambio de colegio por un capricho de la Administración.

Muchas gracias otra vez por los consejos, el apoyo y la comprensión recibidos.