Estimada Liz:

Por lo que cuentas parece que a Romeo le molesta especialmente sentirse frustrado, es decir, que no se cumplan sus deseos. Cuando algo no es como él quiere (en la comida, en el juego) o cuando se le manda algo que no le apetece hacer, se enfada. Eso es bastante normal, pues a nadie le agrada hacer lo que no le apetece en ese momento, pero todos nos acostumbramos a que las cosas muchas veces sean distintas a lo que deseamos.

Creo que has de seguir trabajando para que se acostumbre a que en la vida se sufren frustraciones. Cuando se enfada por algo que no le gusta o que no quiere hacer, no merece la pena razonarle ni hablarle demasiado, sino que hay que esperar a que pase su enfado y su berrinche para hablar con él. Pero lo más importante es que nunca se salga con la suya, pues si con el enfado consigue lo que quiere, los enfados se multiplicarán.

En ocasiones puede resultar difícil, pero tenéis que tener claro que la mejor forma de ayudarle es haciéndole consciente de que no puede hacer siempre lo que desee. La mejor educación es la que marca límites, para que el niño en el futuro sepa defenderse. La firmeza y la paciencia, en este caso, son imprescindibles.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Gracias una vez por su ayuda, bueno el nombre de mi hijo es Romeo un niño es muy despierto e inquieto.

Saben me leído el fin de semana toda la información que me enviaron también la envíe a la profesora para que se la leyera y quedamos en reunirnos para ver que podíamos hacer.

Con respecto a su enojo me gustaría decir que desde que era pequeño se enojaba cuando se frustraba por algo que no podía hacer cuando trabajaba o cuando no conseguía algo que pedía. Pero era manejable pero últimamente en cada cosa que la realiza se enoja es decir si esta comiendo bien y luego quizá Yo tengo que levantarme o el mismo no pudo coger algo del plato o el jugo no esta como le desea ya se enoja y empieza a lanzar la comida lo que he estado haciendo es solo levantarlo y sentarlo en una silla y decirle que cuando vaya a comer tranquilo y feliz se levanta pero el lo que hace es llorar mucho quizá luego se tranquiliza pero sigue enojado tengo que acercarme y preguntar si ya desea comer a veces dice si entonces lo que hago es decirle que puede ir si va a hacerlo tranquilo y feliz.

Ese en un ejemplo porque igual en cualquier situación le pasa jugando, cuando oye música que le encanta se enoja sea que este acompañado o solo.

Claro que hay veces que el desea hacer las cosas con el quiere y cuando se le dice que no o simplemente no se las hace también se enoja y se pone de mal humor y luego de eso cualquier cosa le pone así.

Bueno espero no abrumarlos mas solo quiero que mi hijo como dicen los archivos me enviaron sea una persona que pueda cumplir las normas que le permitan aprender y desenvolverse sin frustrarse.

Liz

Estimada Liz:

Lo primero que te quiero decir es que tu hijo (que no dices cómo se llama) sí ha tenido un cambio en este periodo de tiempo, y ha sido precisamente, el cambio de las vacaciones. Después del periodo vacacional, muchos niños con síndrome de Down pasan una fase en la que vuelven a tener que adaptarse y retoman conductas que habían abandonado, porque después de la rutina de las vacaciones hay que volver a la rutina del colegio. Tú misma dices que empezó el curso bastante mal para ir mejorando después. Yo creo que en un par de semanas su conducta irá mejorando, cuando se vuelva a adaptar al colegio tras las vacaciones de Navidad.

Eso no significa, sin embargo, que no debáis hacer nada, sino que es preciso tomar medidas para mejorar sus conductas. Insisto en algo que suelo comentar en relación a temas de comportamiento: la conducta se ha de corregir allí donde se produce. Las conductas inadecuadas del colegio es en el colegio donde se tienen que abordar. Desde casa podéis ayudar reforzando lo que en el colegio deciden, pero son ellos quienes tienen que tomar medidas para que deje de pegar a otros niños, por ejemplo.

Hablar mucho del tema en casa incluso puede ser perjudicial, pues se le está prestando una excesiva atención relacionada con algo que no está bien. Él ya sabe que lo que hace no se debe hacer, por lo que insistirle constantemente preguntándole por ello no ayuda demasiado. Si en el colegio os piden que le castiguéis por algo que hizo en clase, deberéis de hacerlo. Pero si se trata de hablar y preguntar, habladle de cosas positivas y prestadle mucha atención por lo que hace bien, no por lo que hace mal. Muchas veces su actitud es una llamada de atención, que busca conseguir tanto con conductas correctas como incorrectas.

Lo que más me llama la atención de tu mensaje es que dices que está más enojado últimamente y eso sí deberías de intentar entender por qué. Los niños con síndrome de Down no siempre saben decir con palabras lo que sienten, y lo comunican con acciones. Su forma de actuar es su forma de decir que algo no le agrada. No sé qué será, pero es posible que le haya pasado algo que para los demás pasa desapercibido pero que a él le está afectando.

Algunos artículos que abordan temas de conducta son los siguientes:

Canal Down21:
-Díaz-Caneja, P. y Flórez, J. “Comportamiento y conducta”. En:
Sociabilidad y conducta

Revista Síndrome de Down:
-Feeley, K. y Jones, E. “Estrategias para aplicar en conductas conflictivas de niños con síndrome de Down: Estudios de casos”. Revista Síndrome de Down. 24 (4). pp. 130-144. Diciembre 2007. En:
www.downcantabria.com/revistapdf/95/130-144.pdf
-Patterson, Bonnie. “Problemas de conducta en las personas con síndrome de Down”. Revista Síndrome de Down 21: pp. 99-102, 2004. En:
www.downcantabria.com/revistapdf/82/99-102.pdf

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Hola mi nombre es Liz,

leí en una consulta anterior de una niña que tuvo problemas de adaptación escolar y que recibió artículos que le ayudaron mucho. Saben tengo un hijo de 6 años que también esta integrado a un prekinder regular y esta con algunos problemas de adaptación aunque al principio del año escolar estuvo muy inquieto y sin adaptarse mejoro y estaba ya mas tranquilo y siguiendo las normas pero después de las vacaciones de fin de año la profesora me comenta que otra vez esta sin acatar ninguna norma pasa muy enojado y algo que me preocupa es que ha empezado a pegar a otros niños lo cual no lo ha echo antes.

Las vacaciones paso en casa bien siguiendo la misma rutina que ha tenido siempre que ha estado en casa no ha habido algún cambio porque siempre he leído que a veces cuando los niños se ven sometidos algún cambio les afecta así.

Por eso me gustaría que me siguieran que puedo hacer y me envíen los artículos que mencionaba la señora anterior que le ayudaron y como trabajar con la profesora.

Saben he tratado de conversar con mi hijo de porque de su conducta el reconoce y esta consiente de que hizo algo mal pero no me dice porque lo hace y si le pregunto como te fue en la escuela dice bien y luego por ejemplo le menciono pero porque le pego alguno de sus amigos el dice si le pegue y le digo eso esta bien o mal dice mal y a veces al momento que hace algo mal el regresa a ver para ver que le decimos y le decimos mal y también lo dice y aunque le dijo no se hace las cosas mal y no pegar esta mal el dice ya, que no lo va hacer y luego de nuevo lo hace uno debe estar mirándolo constantemente para que no lo haga.

Además ha cambiado su carácter esta todo el tiempo muy enojado si esta trabajando en alguna tarea si no le sale rápido o esta un poco difícil se molesta y a veces hasta cuando juega el se enoja porque no cayo la pelota donde el quería y luego hablamos con el le decimos que no se ponga así o que si sigue así deja de jugar dice ya y luego de nuevo.

No se que hacer porque pienso que no puedo quitarle todo lo que le gusta por su conducta siento que se frustra mas y de la misma forma esta en la escuela que e lo que mas nos preocupa.

Gracias por su ayuda y por escuchar.