Estimada Elisabeth:
Son muchas las preguntas que plateas. Intentaré responderlas de una en una.
En primer lugar, la etapa de Educación Infantil es una etapa no obligatoria. No obstante, en principio, al estar tu hijo Pablo integrado en la escuela tienen la obligación de confeccionar una adaptación curricular para él. Lo que ocurre es que esa adaptación puede ser muy variada. Por otro lado, es un documento técnico, de trabajo, con lo cual son los profesionales los encargados de elaborarla y los que tienen la responsabilidad de darle contenido. Tienes derecho a estar informada sobre el programa educativo aplicado a tu hijo, en este caso, su adaptación, pero tus posibilidades de intervenir en ella son limitadas, pues no es tu función.
Lo que yo creo que tienes que hacer es pedir información sobre esa adaptación y que te expliquen qué es lo que pretenden hacer con tu hijo. Y a partir de ahí, de la mejor forma posible, intentar introducir sugerencias sobre lo que tú piensas que se debe de hacer.
No obstante, el planteamiento de trabajar los objetivos de Infantil en Primaria me parece bastante acertado, al menos durante el primer año. No te puedes negar porque ellos son los que se encargan y los que tienen la responsabilidad de definir objetivos y contenidos. Pero sí deberías de informales sobre la necesidad de trabajar también objetivos más académicos, como la lectura y la escritura, que se pueden introducir incluso ahora.
En resumen, que no es que te tengas que atener a lo que ellos decidan, pero sí que tienen la potestad de decidir. Tú, por tu lado, tienes derecho a estar informada y a dar tu opinión. Lo mejor sería que consiguieseis llegar a un acuerdo y que trabajaseis coordinadamente, pues si no lo hacéis así, el avance será indudablemente más lento.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
