Por favor, explíquese un poquito más. ¿Pregunta en realidad si es posible llegar a tercero sin que sepa leer? ¿O que, habiendo llegado con algún nivel de lectura, quieren aplicar el método global?
Saludos. Jesús
Buenas, es posible que un alumno con síndrome de Down y discapacidad intelectual leve esté escolarizado en tercero con una adaptación curricular significativa de primero? Y se empiece a llevar a cabo con él un método global de lectoescritura? Gracias
