Estimada Marcela:
El párrafo que mencionas se recoge dentro de las leyes del aprendizaje, y recoge algunas afirmaciones sobre la aplicación práctica de esas leyes a la vida cotidiana. Si lees algo sobre condicionamiento, verás que consiste en la adquisición de una nueva conducta o aprendizaje por su relación con un acontecimiento con el que va unido. El primero que hizo experimentos en este campo fue Pavlov, con sus famosos perros que salivaban al oír una campanilla.
En el caso de los niños, cuando comprueban que dos acontecimientos van unidos, los aprenden juntos. La caricia de la madre, unida a sus palabras suaves, establece una respuesta condicionada, de forma que el niño relaciona esas palabras con cariño y ternura. Un grito unido a una mala cara cuando el niño no actúa correctamente, condiciona los dos actos, por lo que el niño en el futuro reconocerá cuando la madre está enfadada sin necesidad de que grite, solamente con verle la cara. Cuando está leyendo tarjetas unidas al dibujo, al presentarse simultáneamente ambos estímulos, aprenderá la palabra por su relación directa con el estímulo que ya conoce.
Todos los anteriores son ejemplos de cómo dos acontecimientos presentados juntos se aprenden juntos, o técnicamente hablando, de cómo se produce el condicionamiento.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
