Estimada Carolina:
Aunque todos somos conscientes de los efectos positivos que tienen los niños con síndrome de Down en el aula para sus compañeros, en muy diversos ámbitos, no conozco ningún artículo ni libro que desarrolle ese tema. No obstante, la mayor parte de las personas que han escrito sobre integración aportan ese argumento, el de los beneficios para los compañeros, como uno de los fundamentales.
Por una parte, en aspectos de aprendizaje está demostrado, por ejemplo, que los niños aprenden más y mejor con metodologías cooperativas en grupos de niños con diferentes niveles. Por otro, en aspectos sociales y de desarrollo personal, puesto que todos los niños se acostumbran a vivir con la gran diversidad social que se encontrarán en su etapa adulta. En conclusión, la presencia de niños con síndrome de Down y otras discapacidades en las aulas no puede más que ayudar a la educación integral de todos.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
