Tengo un niño de 8 años con SD, va a un colegio de integración y va leyendo lentamente, pero reconoce muchas palabras a nivel global y va reconociendo bastantes fonemas. Sin embargo no es capaz de escribir nada, no refleja nada en el papel, además no le gusta pintar ,ni repasar, ni dibujar ni nada relacionado con la escritura.
He leído que es bastante más complicado escribir que leer, pero no sé si debo seguir esperando o conocen alguna estrategia que a alguien le haya dado resultado, o algún libro o método que me pueda ayudar.
Gracias de antemano y muchos ánimos.

Estimada Marian
No se si hayas oido hablar del método de lecto-escritura de María Victoria Troncoso y María Mercedes del Cerro, fue creado principalmente para niños como los nuestros y lo tienes aqui mismo en el portal (arriba a la derecha). En el libro describen todas las habilidades con las que ya deben de contar nuestros hijos antes de comenzar con la lectura y escritura y todo está explicado paso a paso, leelo no te vas a arrepentir.
otro punto que te recomendaría checar es la fuerza que tiene en los brazos, manos y dedos ya que si tiene bajo tono muscular le debe de costar mucho trabajo tomar el lápiz y hacer trazos y esto lo puede estar frustrando y por eso no quiere hacer las actividades.
Espero que te sirvan de algo mis humildes consejos, un saludo desde el otro lado del charco

Estimada Marian:

Suscribimos totalmente lo que le indica Josefina. Si va a la página INICIO de este Portal, en la parte derecha arriba verá el icono del método de lectura y escrutura recomendado. Pinche ahí y le ofrece el método de forma gratuita en formato html y pdf, confichas adicionales para leer y empezar a escribir. Si no está familiarizada con el uso del ordenador, recurra a alguna maestra que sepa manejarlo bien y aprenderá enseguida. Deberá leerlo con mucho detenimiento para captar bien todos los mensajes. Vale la pena de acuerdo con la experiencia de muchísimas personas.

Es cierto que a los niños con síndrome de Down les cuesta mucho más escribir que leer, pero es importante seguir con precisión una sucesión de etapas y ejercicios que en ese libro están muy bien indicados. Importa mucho el ánimo y la motivación que la maestra ponga para que el niño vaya poco a poco aplicándose. Y usted misma puede participar en el proceso.

Un cordial saludo.

Canal Down21