Estimada Alleidy:
En muchas asociaciones y fundaciones especializadas en niños con síndrome de Down se dan sesiones en grupo, por lo que, como principio, no tienen por qué ser perjudiciales para ellos. Clara aprenderá de otros y otros aprenderán de ella, como siempre que se trabaja en grupo.
Las personas que defendemos la integración de niños con síndrome de Down en colegios ordinarios, tenemos también que ser coherentes y admitir que los niños con síndrome de Down convivan con otros de diferente nivel de capacidad. Del mismo modo que tu hija mejorará aprendiendo de quienes no tienen discapacidad cuando esté integrada, compartir su tiempo con niños con peor nivel de lenguaje seguro que les podrá ayudar a ellos.
Yo creo que hay que combinar el trabajo en integración con las actividades con niños con síndrome de Down, para compaginar los dos mundos en los que vivirá tu hija cuando sea mayor.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21