En 2º de la ESO, no quiere hacer nada

  • CHUS
  • Autor del tema
14 años 8 meses antes #51005 por CHUS
Respuesta de CHUS sobre el tema Re: En 2º de la ESO, no quiere hacer nada
Hola Soraya,

En primer lugar, no deberías asumir como propio un problema que no es tuyo: la preparación de los profesores.

Están obligados sí o sí a ello, tienen cursos, están rodeados de un equipo que habrá de coordinar sus tareas: equipo de orientación, Pts, Logopedas, etc. Y no tener información hoy no es aceptable, eso es más bien falta de interés.

En segundo lugar, si a estas alturas te faltan reuniones, solicítalas por escrito al director del centro. NO pueden estar al margen de mantener contacto con la familia.

Y después de estos mensajes tan contundentes, porque realmente creo que en estos casos la condescendencia no soluciona nada, intentaría en tu lugar armarte de serenidad y plantearte un objetivo de entendimiento (familia-centro educativo) para luego conseguir la confianza, primera tuya con ellos para que luego ellos se la ofrezcan a tu hija.

Yo creo que nunca hay que tirar la toalla, ni con la escritura y yo sí que intentaría mejorarla.

Sin asumir riesgos, nada cambia.
14 años 8 meses antes - 8 años 3 meses antes #51001 por
Respuesta de sobre el tema Re: En 2º de la ESO, no quiere hacer nada
Estimada Soraya:

La Secundaria hoy por hoy es una etapa en la que la mayor parte de los alumnos con síndrome de Down tienen bastantes dificultades. Al carácter abstracto y conceptual de la mayor parte de los contenidos de la etapa, muy alejados de la capacidad de los chicos con síndrome de Down, se añade la falta de preparación de muchos de los profesores, algunos de ellos licenciados, que carecen de estrategias pedagógicas para dar respuesta a las necesidades de estos alumnos. Si a esto sumamos lo que tú cuentas, es decir, que algunos colaboran poco y no están muy dispuestos a dejarse aconsejar o a coordinar con la familia, el panorama es poco alentador.

Si María no quiere hacer nada en las clases quizás sea porque no entiende lo que allí se da, o porque no hay una verdadera adecuación de objetivos y contenidos, o porque nadie le ha hecho una adaptación curricular, en resumen, porque siente que lo que allí se imparte está alejado de sus posibilidades.

¿Qué hacer? Pues estoy de acuerdo contigo en que como madre has de seguir ahí, insistiendo, preguntando a los profesores, siguiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje de tu hija. No has de desanimarte por la falta de respuesta del centro, pues tu obligación es buscar siempre lo mejor para tu hija.

Respecto a la mala letra de María, la verdad es que es algo bastante habitual en los chicos mayores, que ya dominan la escritura y que al intentar transmitir mensajes por escrito, empeoran la letra, pues están más interesados en el contenido de lo que quieren transmitir que en la caligrafía. No tiene mucho interés en mejorarla probablemente porque le cuesta demasiado esfuerzo, por las dificultades de motricidad fina.

Sin embargo, a mí no me parece un tema especialmente preocupante, ya que su futuro escolar, por lo que ya estás comprobando, está limitado. En el aspecto profesional, no veo tampoco que deba preocuparte, pues no hay muchas profesiones que estén desempeñando actualmente adultos con síndrome de Down en las que la letra sea muy necesaria. A fin de cuentas, actualmente la mayor parte de los escritos que hacemos todos, como éste que estoy redactando, se hacen con la utilización de medios informáticos y la escritura manuscrita, seamos sinceros, tiene poca utilidad práctica, salvo para transmitir recados o escribir pequeñas notas.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21
Última Edición: 8 años 3 meses antes por reyes.
  • Soraya Aida Otero
  • Autor del tema
14 años 8 meses antes #50993 por Soraya Aida Otero
En 2º de la ESO, no quiere hacer nada Publicado por Soraya Aida Otero
Hola!, soy Soraya,

Tengo una hija con 14 años que se llama María y que cursa 2º de la ESO. Estoy preocupada porque hay muchas veces que no quiere hacer nada en las clases, también algunos profesores colaboran bien poco, se quejan de que no están formados pero tampoco demuestran interés en aprender nada; intento comunicarme con ellos pero a estas alturas de curso que estamos todavía espero cuatro ...citas; tengo la sensación de que no quieren saber nada con la familia pero, aún así creo que debo seguir ahí, insistiendo en conocer todo lo referente a la educación de mi hija de cerca.

Un tema que quería consultar es que tiene una letra malísima, casi ilegible, lo que me preocupa bastante para su futuro escolar y profesional. Además ella no tiene interés en mejorarla, ¿Os ha ocurrido lo mismo? ¿Teneis alguna experiencia que me pueda ayudar?.

Muchas gracias a todos.
Moderadores: Emilio Ruiz