Estimada Lina:
Que el colegio sea de alto nivel no significa que por ello vaya a dejar de lado a los niños con dificultades de aprendizaje. De hecho, si han admitido a tu hijo es que parecen dispuestos a tomar medidas para atender a sus necesidades.
Sí es verdad que los colegios competitivos suelen luchar más por los alumnos más destacados y dejar en segundo término a los que les cuesta más. Uno de los mayores enemigos de la inclusión educativa es la tendencia a la competitividad en los centros y la búsqueda de una hipotética “calidad” a través de la selección de los mejores. Sin embargo, la calidad bien entendida debería suponer la mejora de todos, no solamente de los de arriba.
Probablemente no podrás saber si este centro es selectivo hasta que no comience el curso. Yo te recomendaría que hablases con el colegio, que les preguntes qué piensan hacer con tú hijo, cuál es su proyecto educativo y las programaciones que tienen previstas, qué apoyos le van a proporcionar y cómo se los van a dar. Y con toda esa información, tomar una decisión.
Que haya pocos niños con discapacidad puede tomarse como algo bueno o como algo menos favorable, pues si no tienen experiencia será más difícil para ellos empezar a pensar desde la perspectiva de la integración. Que vaya un sobrino tuyo no me parece un argumento de peso, salvo que sea por cuestión de organización familiar.
Un afectuoso saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
