Fundacion Talita Fundacion Down 21
Libro de lectura
Fichas
Ayudas

ÍNDICE DE CAPÍTULOS

Capítulo 4. Método de aprendizaje perceptivo-discriminativo

ASOCIACIÓN

EJEMPLOS DE EJERCICIOS DE ASOCIACIÓN

  1. Asociación de piezas en sus huecos correspondientes en tableros excavados: formas geométricas de la misma forma y distinto tamaño, formas geométricas de diferente forma, objetos iguales de distinto tamaño, objetos distintos y objetos iguales colocados en diferente posición.
  2. Asociación de volúmenes geométricos con los huecos que les corresponden en cajas, maderas, buzones, etc.
  3. Asociación de frascos y tubos con sus tapones y de cajas o botes con sus tapaderas. Sirven los que se venden como material educativo y los múltiples frascos y recipientes del hogar.
  4. Asociación de objetos iguales, tanto de los que van por pares (calcetines, zapatos), como otros que se preparan por duplicado expresamente: peines, monedas, fichas, bolitas, cochecitos, cubos de madera, etc.
  5. Asociación de objetos con su foto correspondiente.
  6. Asociación de fotos iguales.
  7. Asociación de la foto con el dibujo que represente ese mismo objeto.
  8. Asociación de un objeto real con el perfil gráfico que lo representa.
  9. Asociación de dibujos iguales.
  10. Asociación de líneas, formas, números y grafías iguales que no representan un objeto concreto conocido por el niño.
  11. Asociación de personas, animales, objetos y acciones diferentes que tienen alguna relación entre sí.
  12. Asociación de personas, animales, objetos y acciones diferentes que tienen alguna relación lógica para el alumno, aunque esa relación no sea evidente para otros. En este sentido, conviene señalar que su razonamiento lógico puede no coincidir con el previsto por el profesor, pero puede ser tan cierto y real como el del adulto.
Síndrome de Down: Lectura y escritura Portada - Libro - Fichas
Desarrollado por Proyectae